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事业单位B类考试(事业单位b类报考条件)

发布时间:2024-04-24 13:30:25 游览:67 次

一、事业单位b类报考条件

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1.具有中华人民共和国国籍,拥护中华人民共和国宪法,具有良好的思想政治素质和道德品质。

-321

2.具有正确的政治立场、政治态度、理想信念和思想品德。

-349

3.遵纪守法,诚实守信,品行端正、人格健全。

4.能安心所报考岗位工作,有较强的事业心和责任感。

5.具有胜任所报岗位需要的相关专业知识(含科学素质)和能力素质。

6.年龄在18周岁以上,35周岁以下。以上日期均含当日。

7.身体健康,具有正常履行职责的身体条件。

8.符合所报岗位要求的其它具体资格和条件。

9.法律、法规规定的其他条件。

二、事业单位b类专业要求

1.社会科学专技类主要适用于经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、馆员(图书文博、档案),会计。一般性科学研究人员,体育教练,广电播音,工艺美术,艺术专业(编辑、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美)。

2.招聘专业主要有:会计与审计类、汉语言文学、公共艺术、经济管理类、土地资源管理、市场营销、金融学、财务管理、法学、审计学、旅游管理、文物保护、历史学类、统计学、行政管理、财政税收类等专业。

事业单位考试a类和b类区别

事业单位考试分为ABCDE五大类,他们的考试内容是不一样的,想要准备事业单位考试就必须要了解他们的区别是什么?为此事业单位考试网为考生整理出辽宁事业单位ABCDE类的区别,希望对考生有所帮助。

事业单位abcde类的区别

一、综合管理(A类)

职业能力倾向测验(A类)

职业能力倾向测验是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

综合应用能力(A类)

综合应用能力是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力;测评应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成,以主观性试题为主。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务,如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。

二、社会科学专技类(B类)

职业能力倾向测验(B类)

职业能力倾向测验是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。

综合应用能力(B类)

是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力;测评应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。

试卷以主观性试题为主,主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。

三、自然科学专技类(C类)

职业能力倾向测验(C类)

职业能力倾向测验是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。

综合应用能力(C类)

综合应用能力是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力;测评应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。

试卷以主观性试题为主,主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。

四、中小学教师类(D类)

职业能力倾向测验(D类)

针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。

综合应用能力(D类)

《综合应用能力(D类)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能,分析、解决中小学教育教学问题的能力。

综合应用能力分小学教师岗位和中学教师岗位两个子类,分别命制试题。测评应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

试卷主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。

五、医疗卫生类(E类)

职业能力倾向测验(E类)

针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。

综合应用能力(E类)

综合应用能力是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能,分析、解决问题的能力。

由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中,医学基础知识部分占比60%,所有应试人员必答;招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%,具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别,应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。

试卷由客观题和主观题构成,主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。

以上就是为考生整理出辽宁事业单位abcde类的区别是什么?的全部内容。

区别如下。

基于事业单位不同招聘岗位对工作者的能力素质有不同要求,事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为A类:综合管理类,B类:社会科学专技类,C类:自然科学专技类,D类:中小学教师类,E类:医疗卫生类。A类(综合管理类):主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。B类(社会科学专技类):主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗。

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