考研政治包括以下几个板块:
1、马克思主义基本原理概论。
2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。
3、中国近现代史纲要。
4、思想道德修养与法律基础。
5、形势与政策以及当代世界经济与政治。
政治考研大纲各部分内容在试卷中所占比例如下:
马克思主义基本原理概论约24%。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30%。
中国近现代史纲要约14%。
思想道德修养与法律基础约16%。
形势与政策以及当代世界经济与政治约16%。
在题型上,考研政治主要有三种题型,单项选择题、多项选择题和分析题。
单项选择题占分比例约为16%,分值小,评分客观,题目考查的角度和形式比较灵活,主要考查考生对基本概念、基本事件和基本原理的掌握,相对于其它题型来说比较简单,因此考生要注重此部分的训练,争取这一部分不丢分。
多项选择题占分比例约为34%,评分客观,分值较大,主要考查对基本概念或基本原理的记忆和对有关观点、原理的掌握和理解,时常给出不同于教材的表述、情景,有些选项迷惑性大,很容易少选或多选,所以其难度要大于单项选择题大得多,得分率较低。
分析题占分比例约为50%,分值最大,难度最高,评分也往往带有一定的主观性,是对考生多层次能力的考查。该部分要求考生在掌握理论知识的基础上,联系具体情景分析问题和解决问题的能力,要求考生既要有一定的理论知识,又要有更具具体题目情景分析具体问题的能力。
考研政治复习指导
1、选好教材:考研的核心教材其实只有一个那就是考研大纲和考验大纲解析,其它的一些教程课本复习起来效率太低,这本大纲解析大概需要看5至7遍。
2、用好真题:现在政治出题越来越灵活了,说白了,越来越考直觉而不是思维,这时候题感比记忆、思维还重要。大家都是应试教育过来的人,都知道题海战术是练题感的最好方法,而最好的考题就是考研真题了,尤其是选择题,要反复揣摩把握出题思路。
3、重点笔记:学习政治笔记很重要,自己的错题和认为重要的内容都可以放到笔记本上,定期复习,到了考试临近的时候更是需要在短时间内将不会的或者生疏的内容温习一遍,没有笔记临考复习效率会很低的。
五门。分别是《基本原理概论》。《思想和中国特色社会主义理论体系概论》。《中国近现代史纲要》。《思想道德修养与法律基础》。《形势与政策》。
政治普遍认为是考研最后阶段提分最快的科目,想用政治快速提分,要找对方法才行,才能事半功倍。考研政治,是全国硕士研究生入学考试的思想政治理论科目,属于硕士研究生入学考试的公共课目。
政治复习要求大家全面复习,马原,毛中特,史纲,思修所有内容,认真复习一遍同时建议大家选择一本相关的练习题,题目的选择建议大家选择章节性的,那样的话可以结合内容来看有利于提高效率。
考试方式:
考研政治采用闭卷笔试的考试方式,试卷满分为100分,考试时间为180分钟。
五门政治科目在整张试卷所占比例为:基本原理概论(马原)约22%;思想和中国特色社会主义理论体系概论(毛中特)约30%;中国近现代史纲要(史纲)约14%;思想道德修养与法律基础(思修)约18%。
考研考政治考什么如下:
政治科目中,各考点分值分布如下:
马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治
政治对大学阶段的四门思政类学科都有考查,其中以“毛概”居于首位,占比达到30%;而紧随其后的“马原”,占比也达到24%;其他的三门课占比则相当,均为14%-16%。
考研:
考研,即参加硕士研究生入学考试。其英文表述是"Take part in the entrance exams for postgraduate schools"。考研首先要符合国家标准,其次按照程序:与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取等方面依次进行。
硕士研究生入学考试10月份报名,初试通常于12月底进行,复试通常于当年的3-5月份进行,具体日期各高等院校自行安排。
考研,即“参加硕士研究生入学考试”之意。其英文表述是“Take part in the entrance exams for postgraduate schools”。考研首先要符合国家标准,其次按照程序:与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取、毕业生就业、其他等方面依次进行。
2016年9月14日《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分,统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展。
坚持同一标准,同等质量,全日制和非全日制研究生毕业时,所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等,按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;
其学业水平达到国家规定的学位标准,可以申请授予相应的学位证书;全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。