资格考试有哪些(每年国家级的资格考试都有什么啊)

计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试简介 计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（简称计算机技术资格考试）是由国家人事部和信息产业部领导下的国家级考试，其目的是科学、公正地对全国计算机与软件专业技术人员进行职业资格、专业技术资格认定和专业技术水平测试。 一、计算机技术资格考试的发展情况 全国：1991年国家人事部、电子部等部门联合颁布的软件考试暂行规定，在我国率先实现了职称资格“以考代评”的政策。2003年底国家人事部、信息产业部联合出台计算机技术资格考试新政策（国人部发〔2003〕39号）文件。计算机技术资格考试是国家级考试，由于其权威性和严肃性，在社会上形成了著名的IT考试品牌。经过十多年的运行，全国累计报考人数已超过123万人，累计合格人数超过24万人。 福建省：2001～2005年，我省累计报考人数约30000人，合格总人数约4300人，为我省软件产业的发展做出了重要的贡献，报考人数逐年递增，200年上半年，全省报考4650人，参加考试3498人，合格人数808人，总平均合格率23%，居全国前列。 二、计算机技术资格考试制度改革要点 国家人事部、信息产业部（国人部发〔2003〕39号）文件规定，从2004年1月1日开始，对原中国计算机软件专业技术资格和水平考试进行改革。 1．考试名称更改为：计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试。 2．考试范围扩大 考试划分为5个专业领域，3个级别层次20个资格名称。5个专业类别为：计算机软件、计算机网络、计算机应用技术、信息系统、信息服务；每个专业又分3个级别:高级资格(高级工程师)、中级资格(工程师)、初级资格(助理工程师、技术员)；对每个专业、每个级别共设置20个资格名称(详见39号文件)。考试覆盖了计算机所有专业类别。 3．考试纳入全国专业技术人员职业资格证书制度 按照国内外岗位人才结构的现状以及发展趋势，对每个岗位资格描述了岗位职责和技术要求。将来，随着技术的进步以及行业岗位的变化，国家人事部、信息产业部将动态调整这种考试级别的设置。 4．实行以考试代替职称评审，考试属于职称资格考试 在全国率先实行以考试代替职称评审。职称资格考试意味着考试合格者可以取得相应专业领域相应级别层次的专业技术资格。 合格证书由国家人事部、信息产业部共同颁发，全国范围有效。 凡通过考试并获得相应级别计算机专业技术资格（水平）证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据《工程技术人员职务试行条例》有关规定和工作需要，从获得该证书人员中择优聘任相应专业技术职务。取得初级资格者可聘任助理工程师或技术员职务；取得中级资格者可聘任工程师职务；取得高级资格者可聘任高级工程师职务。 5．取消学历资历报考条件限制 对报考者不限学历和资历。考生可根据自己的水平以及熟悉的专业情况选择适当的级别报考。不惟学历、资历、职称、出身；只惟贡献、能力、道德、知识，这是新的人才观。 报考条件：凡遵守国家宪法和各项法律，恪守职业道德，具有一定计算机技术应用能力的人员，均可报名参加相应专业类别、级别的考试。 6．每年考试2次 从2004年开始，每年考试2次，分别在5月份和11月份举行，这在我国各专业的资格考试中尚属首次。考试制度规范，考试纪律严格，考试与培训分开，考试证书含金量高。 7．实行考试与登记相结合的制度 由于计算机技术发展快，知识更新也快，新政策规定考试合格证书的有效期为3年。每隔3年需要接受继续教育和新技术培训。登记工作有利于合格人才的合理使用。 8．与国际接轨改革考试大纲与教材，扩大国际间的互认 2002年初，在中日政府支持下，中国计算机技术资格考试与日本信息处理技术人员考试实现了互认，互认级别为程序员、软件设计师和系统分析师，2005年3月，又增加了网络工程师和数据库系统工程师两个级别的互认。这对开展中日学术交流、人才交流以及项目合作都是有利的。 中日IT考试标准互认对照表 中国的考试级别(考试大纲) 日本的考试级别(技能标准) 系统分析师 系统分析师 项目经理 应用系统开发师 软件设计师 软件开发师 网络工程师 网络系统工程师 数据库系统工程师 数据库系统工程师 程序员 基本信息技术师 三、计算机技术资格考试的特点 1．综合性。考试重在衡量应试者的基础知识与综合能力，不是某种软件的单项使用能力。 2．灵活性。考试不搞死记硬背式的试题，不追求理论难度。 3．实践性。考试不需要上机进行，但如果学习时没有足够的上机实践和一定的工作经验，考试也难以通过。 4．中立性。考试不依赖于任何公司的产品，是对厂商中立的。 5．专业性。计算机技术资格考试是专业水平的考试，专业人员要懂得开发技术，还要懂得开发项目的一些组织管理、安全保障、法律法规等基础知识。 四、计算机技术资格考试方式 除信息处理技术员、多媒体应用制作技术员实行上机考试外，一般都采用笔试，考试在一天内完成（上机考试分批进行，安排为第2、3批的考生在第二天进行机试）。 上午考试时间150分钟，侧重基础知识，以选择题为主； 下午考试时间150分钟，侧重实践能力，都是主观题，包括填空题和问答题。

参考资料：

教师资格证考试主要包括四个科目，分别是《综合素质》、《保教知识与能力》、《教育教学知识与能力》和《教育知识与能力》。

1、《综合素质》主要考查考生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。具体包括教育观、学生观、教师观、文化素养和教育法律法规等内容。

2、《保教知识与能力》主要考查考生的学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等方面的知识。

3、《教育教学知识与能力》主要考查考生的教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等方面的知识和能力。

4、《教育知识与能力》主要考查考生的教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等方面的知识。

教师资格证考试注意事项：

1、答题技巧：在考试过程中，要合理分配时间，不要急于作答，先浏览整个试题，了解难易程度和分布情况，根据实际情况合理分配时间和精力。对于不会的问题，不要过于纠结，可以根据自己的理解和相关知识进行回答，尽可能多地得分。

2、仔细审题：要认真阅读题干和选项，理解题目要求和考察内容，不要过于紧张或浮躁，避免因为审题不仔细而答错题目。

3、规范答题：在答题时，要注意语言的准确性和规范性，不要使用过于口语化或模糊不清的语言。同时，要注意避免错别字和语法错误，保持卷面整洁和美观。

4、不要空题：在答题时，不要空着题目不回答，即使无法完全理解题目或无法给出完美答案，也要根据自己的经验和知识进行回答，尽可能多地得分。

5、保持冷静：在考试过程中，要保持冷静和镇定，避免因为紧张或焦虑而影响答题效果。可以采用深呼吸、冥想等放松方式来缓解紧张情绪。