1.辽宁省高中学业水平测试
2015年普通高中学业水平考试科目为：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等六门学科。
其中，参加高考文科类文化课考试考生，普通高中学业水平考试科目为物理、化学、生物三门学科；参加高考理科类文化课考试考生，普通高中学业水平考试科目为思想政治、历史、地理三门学科。普通高中学业水平考试各科目的卷面满分值为100分，成绩公布采用等级分，各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级，其中： 100分-85分为A级，84分-70分为B级，69分-50分为C级，49分-25分为D级，25分以下不给等级。
2015年普通高中学业水平考试科目为：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等六门学科。其中，参加高考文科类文化课考试考生，普通高中学业水平考试科目为物理、化学、生物三门学科；参加高考理科类文化课考试考生，普通高中学业水平考试科目为思想政治、历史、地理三门学科。
普通高中学业水平考试各科目的卷面满分值为100分，成绩公布采用等级分，各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级，其中： 100分-85分为A级，84分-70分为B级，69分-50分为C级，49分-25分为D级，25分以下不给等级。
例如把：1.学业水平测试实行等级计分，分为4个等级，用A、B、C、D表示。
技术科目测试等级为合格、不合格。 2.必修学科等级计算方法：各科原始分满分为100分。
100分~90分为A级，89分~75分为B级，74分~60分为C级，59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
3.选修学科等级计算方法：各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级。A级为前20%（含20%）的考生（前5%为A+）,B级为前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%为B+）,C级为前50%至前90%（含90%）的考生，D级为90%以后的考生。
4.必修学科的成绩从应届高考之年起算，三年有效；选修学科的成绩当年有效。 5.必修科目考试只要有一项科目为D等者（信息技术考试不合格视作D等），将不能填报高考普通类志愿。
6.第一次报名参加必修科目考试单科成绩每得到一个A等级，则可在**年高考总分中加1分，如得4个A，则可以加5分。以上表明固然重要的，直接影响以后总成绩。
4.求辽宁高中学业水平考试文科题辽宁省的高中学生的学术水平在2012年之前的考试试题化学（考试时间90分钟，满分100分）相对原子质量可能是：H:1 C:12 N:14 O:16] 27 多项选择题（本题包括15个小问题，每小题4分，共60分。
每小题只有一个线的问题，意大利的选项。） 1。
以下生活的现象，不涉及化学变化（） A.用糯米酿酒B. 人工降雨干冰C.过氧乙酸消毒D.绿色植物的光合作用 2 。一些化学品的容器，经常贴有危险化学品的标志。
下列标志应贴在容器上配有浓硫酸（）。 3。
摩尔吗？ L-1，作为一个单元的物理量是一个（）。 A.重量B.质量C.物质的量D.物质的量浓度 4。
下面的实验操作或设备，正确的是（）。 点燃的酒精灯的蒸馏过滤器稀释浓硫酸 ABCD 5。
分类是一个重要的学习和研究化学的方法，下面的分类是合理的（）。 A. K2CO3和K2O属于盐B.硫酸和硝酸属于酸， C. KOH和Na2CO3属于碱D. Na2O和硅酸钠属于氧化 6。
IIA族元素具有相似的化学性质，它们的原子具有相同的 A.原子半径B.电子层C.核外电子D.最外层电子 7。 “纳米材料”是指颗粒直径为几纳米到几十纳米材料。
如果“纳米材料”中得到的分散液的分散液分散到颗粒是（）。 A.解决方案B.胶体C.悬挂的D.乳液 8。
钙是人体必需的常量元素，成年人每天需要800毫克的钙，下列不正确的钙离子通道（）。 A.经常晒太阳B.经常食用含钙量高的硬水 C.经常喝牛奶，豆浆D.经常补充维生素 9。
后出现的“3G”手机，基于光纤的高速信息通道是最重要的。以下与光纤材料的制造中使用的材料是一个（）。
A.铜B.陶瓷C.聚乙烯D.二氧化硅 10。也被称为抗坏血酸，维生素C，在人体中的一个重要的功能。
例如，可以帮助人体对食物的摄取量，不容易吸收铁成容易吸收的Fe2 + +这表明，维生素C。 A.酸性B.碱性C.氧化D.减少 11。
白蚁能分泌一种物质叫蚁酸，它的化学性质相似的醋酸。法官，以下是最有可能甲酸腐蚀（）。
A.黄金首饰B.镀锌水管C.铝合金窗户和门D.石灰墙 12.2011 3月，日本大地震，造成福岛核电厂放射性核素131 53I泄漏。继约131 53I叙述错误的（） A.的电子数是78 B.质子数，中子数53 C. 78 D.质量数为131 13。
下图显示的分子结构模型，分子式为C2H6OABCD 14。下面的资源是可再生资源（） A.海底石油和天然气B.潮汐能 C.滨海砂矿D.锰矿 15.13.5g的金属铝1L为2mol? L-1的NaOH溶液中进行反应所产生的气体的体积，在标准条件下（）。
A. 11.2L B. 33.6L 22.4L C. D. 44.8L 二，非选择题的问题（本题包括2小题，共25分。） 16。
(13分)，在室温下，元素甲最广泛使用的金属为日常生活元素乙是黄绿色气体，元素？无色气体，在室温和常压下的密度。在适当的条件下，它们可以按进行反应，如图所示，另一种已知的D溶液，为**，E溶液是无色的。
（1）写出下列该物质的化学式： D________________,E _________________; F ____________________。 (2)写出空气中的氢氧化钠溶液反应的化学方程式F溶液：____________________。
17。 (12分)和研究组的目的的系统的氨，并探讨氨，关于自然，下面的实验。
（1）根据图A的制备装置，合成氨系统氨，试图回答的问题：收集到的氨是________________：棉在设备的作用是_______________。 （2）A,B两组，每组学生用干燥的圆底烧瓶中收集了一瓶氨，图B喷泉实验装置的基础上进行了实验，观察美丽的红色喷泉。
氨的性质的实验现象____________________________________。 （3）A,B，两组学生的喷泉实验完成后，所得溶液在圆底烧瓶如图C所示。
请确认通过分析：A组同学的氨量的“物质的浓度_______（填”大于“，”小于“或”等于“）的物质B的氨浓度为学生。 选择做一个标题（标题中包含“化学与生活”和“化学反应原理的两个模块，每个模块15分，请选择一个模块来回答得分，或只与前一个模块的答案） 18。
“化学与生活”（15分）（1）化学和生命安全。下面的语句是正确 A.鲜榨橙汁遇到碘水会变成蓝色B.越嚼面包更甜美的 C.油，水解成葡萄糖D.马铃薯淀粉水解成酒（2）新鲜制备的铜（OH ）2悬浮液加入到病人的尿液和微热的红色沉淀物，表明尿中可含有一种物质（） A.醋B.白酒C.食盐D.中国的农业患的是酸雨造成一年的损失葡萄糖（3）超过150亿人民币，以有效地控制酸雨，国务院已经批准了“酸雨控制区和二氧化硫污染控制区划分方案“等法规。
①采取以下措施，你认为的方式，以减少酸雨产生。（字母） A.煤为燃料B.工厂的烟囱C.高 D.石灰性土壤的酸化（五）大力发展新能源，煤燃烧脱硫②在英国的一项研究，结果表明：高烟囱可以有效地减少周围的地面SO2浓度。
在20世纪，在20世纪70年代的60年至10年，35%来自发电厂的二氧化硫排放量的增加，但由于高烟囱的建设，导致近地面SO2浓度下降了30%。分析从保护全球环境的角度来看，这种做法是可取的吗？简述理由。
19。化学反应原理“（15分）（1 ）在标题中列出的四个选项中四学生的化学反应速率和化学平衡专题学习，联系的工业生产实际的角度来看，你不认为这是正确的（） A.化学反应速率理论是研究如何快速一段时间的产品 B.化学平衡理论。
5.辽宁省普通高中学业水平考试实施办法出台相关内容怎样的省教育厅印发了《辽宁省普通高中学业水平考试实施办法》，该办法将于2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实行。
普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两类，考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。普通高中在籍学生均应参加合格性考试，学生首次报考在高二年级，每位考生每学科报考一次，如果成绩不合格，可以补考一次。
如参加高考，在高三年级还应参加等级性考试。高中生可以根据本人兴趣、特长和拟报考高校要求，在等级性考试6个科目中选3个科目参加考试，考试在每年3月份进行，每个科目暂为在校学生提供一次考试机会，只对当年高校招生有效。
2018年秋季入读高一的学生，将在高考时采用新的“3+3”考试方式，即统考的语文、数学、外语和学业水平考试自选的3个科目共同作为高考成绩。 根据教育部方案，未来高考的“两个依据”是指统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，“一个参考”是指参考学生综合素质评价。
“6选3”科目考试暂定在校生只能考1次 普通高中在籍学生可根据本人兴趣、特长和拟报考高校要求，在等级性考试的6个科目中自主选择3个考试科目参加考试，其所选科目的合格性考试成绩应当达到合格。 符合高考报名条件的高中阶段其他在校生和社会人员需随普通高中高三学生参加等级性考试。
等级性考试每个科目暂为在校学生提供1次考试机会。 普通高中在籍学生均应参加合格性考试，如参加高考，在高三年级还应参加等级性考试。
合格性考试每位考生每学科报考1次，若成绩不合格，则该科目仅可补考1次。 全省统一组织的语文等10个科目合格性考试有不及格科目的考生可选择下一年7月或12月参加补考（高三年级学生只限参加当年12月的补考）。
合格性考试中的通用技术、体育与健康、音乐、美术4个科目考试及物理、化学、生物科目实验操作及外语听力和口语部分成绩不合格的学生由各市组织补考。 补考时间由各市在高三学年内自行安排，但不得晚于高三学年下学期的4月中旬。
未完成必修内容学习的在籍高中考生不得报考该科目合格性考试。 休学后复学的“降级”学生 原考试成绩无效 等级性考试科目成绩由省招生考试委员会办公室认定，可在网上查询。
由外省市转入的学生，在外省取得的等级性考试科目成绩无效，需在我省重新参加考试。学生转出到外省，由省招生考试委员会办公室为其出具学业水平等级性考试成绩证明。
因休学后复学到下一年级的学生，原等级性考试成绩无效，需重新考试。合格性考试科目成绩由省教育厅认定，可在网上查询。
由外省市（或直辖市、自治区，下同）转入我省普通高中就读的学生（须取得我省普通高中学籍，下同），若已参加过外省市考试机构统一组织的普通高中学业水平合格性考试，可持省级教育行政部门或考试机构出具的成绩证明等材料，申请我省高中学业水平考试相应科目的合格性考试成绩认证。 我厅委托省招生考试委员会办公室开展外省市转入学生成绩认证及出具辽宁省普通高中学业水平合格性考试成绩证明等相关工作。
成绩只对当年招生有效 有效期一年 学生选择的3个科目等级性考试成绩计入高招录取总成绩，等级性考试成绩只对当年普通高校招生有效。 因休学等原因转入2018级的学生，其已获得的高中学业水平考试成绩有效，有效期1年，但不能作为等级性考试成绩使用。
合格性考试成绩作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据。学生学业水平考试所有科目的成绩提供给招生高校使用，也用于教育行政部门加强课程与教学管理、教学质量监测和教学反馈与指导。
普通高中在籍学生合格性考试、考查科目成绩和学分修习成绩均达到毕业要求，由省教育厅颁发辽宁省普通高中毕业证书。对未能修满学分或合格性考试中有1科及以上不合格者，由省教育厅颁发辽宁省普通高中同等学力证书。
经批准执行融合性课程的省内中外合作办学学校（项目）的普通高中在籍学生，符合教育厅相关规定要求，达到毕业要求，由教育厅颁发加注国际课程班字样的辽宁省普通高中毕业证书。 高中阶段其他学校在校生和相关社会人员参加省统一组织的语文等10个科目的合格性考试且成绩达到合格要求，可认定为具备普通高中教育同等学力，由省教育厅颁发辽宁省普通高中同等学力证书。
A 考试科目 合格性考试 包括语文（含民族语文、汉语文）、数学、外语（含英语、日语、俄语）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术14个科目。 等级性考试 包括思想政 治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目。
B 考查科目 考查科目指物理、化学、生物3个学科的实验操作及外语听力和口语部分。 C 考试形式 合格性考试中的语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10个科目及等级性考试中的政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目采用闭卷笔试形式，实行全省统一命题、统一考试、统一阅卷、统一公布成绩。
合格性考试科目中的外语暂不含听力和口语考试。信息技术及外语待条件具备时实行机考。
通用技术、体育与健康、音乐、美术根据学生平时学习成果。
实施普通高中学业水平考试制是对普通高中进行的重要改革。其目的是为了全面贯彻党的教育方针,切实加强德育,帮助学生纠正文理偏科和知识结构不合理现象,使学生在全面打好基础的前提下发展兴趣和特长,增强适应社会生产和生活的能力。普通高中历史学业水平考试,主要考查考生对基本的历史知识的掌握和理解程度;在唯物史观指导下运用历史知识和历史学习方法分析和解决问题的基本能力;引导考生关注历史与现实生活和社会发展的联系。广东省普通高中历史学科学业水平考试是普通高校招生考试的组成部分,是依据普通高中课程标准,考核报考理科类和体育类专业的考生历史学科学习情况的水平测试。因此,无论是学校、教师和学生都要认真重视历史学业水平考试,使学生顺利通过普通高中历史学业水平考试。下面谈谈本人在普通高中历史科学业水平考试复习中的做法。高中理科班历史课时少,每周只有两课,而历史学业水平考试内容多、范围广,包括高级中学课本《政治文明历程》必修Ⅰ、《经济成长历程》必修Ⅱ、《文化发展历程》必修Ⅲ。时间跨度涉及古代、近代、现代史。授完新课,大约只有十六周复习时间。
在历史复习中，学生最头痛的就是历史头绪多、覆盖面大，时间、地点、人物、事件，古今中外，方方面面，难以准确地记忆理解。要在最短暂的时间内有效地提高历史学科学业水平测试的复习效果，笔者总结了一些行之有效的复习方法。
一、让学业水平测试说明进课本，认真阅读理解教材
高中学业水平测试说明对测试的内容有明确规定，并提出了相应的测试能级要求，分别用了解、知道、理解、认识等行为动词体现，强调了知识与能力的结合。测试说明是学生复习备考的重要指导。复习时，学生一定要根据测试说明要求，做到先让测试说明进课本，即对照测试说明，根据测试能级要求，对凡是测试说明要求了解的知识点，一定要了解并掌握其基本内容。如测试说明要求了解分封制的基本内容，就要能再认、再现分封制的含义、分封制如何确立、分封制的特点和作用等。对测试说明要求知道、理解的知识点，要清楚明白。如测试说明要求知道社会主义制度在中国建立的概况，复习时就要弄明白社会主义制度建立的时间和标志，生产资料公有制是如何实现的，通过什么方式实现的，有什么创新等等。如测试说明要求理解和平共处五项原则，复习时就要清楚和平共处五项原则提出的背景、时间，理解其内容和产生的影响。对测试说明要求认识的知识点，则要理解懂得并记忆，并能识别或辨认。如测试说明要求认识新民主主义革命胜利的伟大意义，就要从中国民主革命、马列主义理论、世界和平民主与社会主义力量发展等方面去理解、记忆，并能和辛亥革命、抗日战争胜利等意义去比较、辨析。有的认识点还要提出自己的见解。如测试说明要求认识经济全球化进程中的问题，不仅要正确理解经济全球化，还要对经济全球化中的问题做出客观的分析，并能提出相应的解决对策，真正做到了解、理解和认识。
二、勾勒历史线索，掌握知识结构，在理解的基础上掌握历史基础知识和基本概念
勾勒就是理清头绪，使繁杂的历史内容条理化、系统化。历史基础知识和基本概念的理解掌握源于学生对构成历史景观的重大历史事件和重要历史现象的深入剖析，弄清其产生的历史背景、历史过程及产生的影响，这是历史复习中常用的方法。如对“辛亥革命”这一问题的理解就可以结合历史必修1(政治)、必修2(经济)、必修3(文化)三个模块中相关的内容，通过分析概括“辛亥革命”发生的历史背景、历史过程和后果来勾勒其线索。
“辛亥革命”是本世纪初最重大的历史事件之一，其广义上的概念指的是中国资产阶级革命派在20世纪初领导的一切资产：阶级革命运动(狭义上仅指1911年的武昌起义)，它发生的历史背景、发展的历史过程和后果如下：
背景：①19世纪末20世纪初，资本主义世界体系最终建立起来，世界资本主义进入帝国主义阶段，它们加紧对中国的侵略和掠夺，《辛丑条约》的签订标志着民族危机的进一步加深。②随着民族资本主义的初步发展，民族资产阶级登上历史舞台，为挽救民族危亡，掀起了资产阶级性质的维新变法运动；农民阶级也掀起了反帝爱国的义和团运动。但这些运动都以失败而告终。
过程：①1894年，孙中山在檀香山邀集华侨志士建立第一个革命团体兴中会，决心推翻清朝统治，建立资产阶级共和国。②为应付日益严重的统治危机，1901年清政府被迫打出“新政”的幌子，进行一些改革，企图借此拉拢维新派、欺骗人民、抗拒资产阶级革命，这些改革客观上促进了资本主义的发展。③随着新式学堂的勃兴和留学教育的发展，革命知识分子的队伍迅速壮大，他们把西方资产阶级革命的天赋人权、自由平等学说作为革命的思想武器，大力宣传资产阶级民主革命思想，促进了资产阶级革命团体的广泛建立，并于1905年成立_r中国同盟会。④资产阶级革命政党的建立，有力地推动了全国革命形势的发展，从1906年开始，革命派发动了一系列反清武装起义，极大地冲击着清王朝的统治。⑤为遏制革命形势的发展，清政府再耍花招，宣布实行“预备立宪”，但很快立宪骗局大白于天下，革命形势更加迅猛发展，1911年武昌起义成功，湖北军政府成立。⑥1912年初，孙中山在南京建立中华民国，同年春孙中山领导的中华民国南京临时政府颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法《中华民国临时约法》。⑦在帝国主义支持下，袁世凯篡夺了辛亥革命的胜利果实。 -
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