七年级语文期末考试(七年级下册语文期末测试题)

发布时间：2024-05-03 05:18:15 游览：51 次

势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。祝你七年级语文期末考试取得好成绩，期待你的成功!下面是我为大家精心推荐的七年级下册语文期末测试题，希望能够对您有所帮助。

七年级下册语文期末试题

(时间：120分钟满分：120分)

一、积累运用(20分)

1.楷书的特点是字体方正，笔画工整，结构部位之间互不连接。请用楷书在下面方格内书写下列汉字，要求正确、美观。(2分)

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

2.下列加点的字注音有误的一组是( )(2分)

A.女娲wā 后裔yì 岱宗dài 教唆suō

B.庇护pì 繁衍yǎn 弘毅hóng 沐浴mù

C.调侃kǎn 金樽zūn 德馨xīn 嗜好shì

D.倔强jué 决眦zì 案牍dú 骁健xiāo

3.下列词语中有四个错别字，把它们分别找出来，填入表格中，然后把正确的字写出来。(2分)

怡然自得任重道远滴水川石中流击楫

闻鸡起舞眼花燎乱喜出望外下流无耻

琳琅满目无恶不做甘拜下风妄自尊大

贪幕虚荣索垢求疵深谋远虑刮目相看

4.下面加点词语解释欠妥的一组是( )(2分)

A. 他是个魔鬼，我是个堂堂的人。

堂堂：形容有志气，有气魄。

B.它们自己寄生在树上，还在那里养儿育女，繁衍后代，并且教唆后代如何寄生。

教唆：怂恿，指使别人做坏事。

C.女人和她丈夫打起架来，也是这副德行。

德行：道德品行。

D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

暖树：向阳的树。

5.下列说法有误的一组是( )(2分)

A.《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是古代阿拉伯的民间故事，“夜谭”即夜谈。

B.《陋室铭》作者刘禹锡，唐代著名的文学家，这里的“铭”是一种文体，篇幅一般不长，多数句式整齐，而且押韵。

C.《鱼化石》作者艾青，原名蒋海澄，诗人，一九八五年获法国艺术最高勋章。

D.《永不停航的船》作者巴勃罗?聂鲁达，西班牙诗人，一九七一年获诺贝尔文学奖，代表作有《漫歌》、《西班牙在我心中》等。

6.今年4月胡锦涛同志访问美国，赠送给布什总统一套中英文两种版本的《孙子兵法》。舆论认为，例行国宾级的赠书，一般都是赠送一些介绍中国传统文化、民俗、中医药及反映中国古代历史和现代面貌的书籍，这次胡锦涛同志赠送给布什总统一套《孙子兵法》，多少显得有些“非比寻常”。除了一般意义上的能增进两国人民的友谊外，综合下面几则材料，揣摩胡锦涛同志赠送《孙子兵法》给布什总统的深刻用意。(4分)

材料一：《孙子兵法》是世界上最早的兵书。它所提出的原则和策略，不仅在军事上，而且在政治、经济等领域中也有很大的指导作用。孙子在《兵法》中提出的“全国为上，破国次之;全军为上，破军次之”“不战而屈人之兵”(注：意思是不经过战争就能取得胜利是战争的最高境界)等作战原则是其战略思想的核心。

材料二：胡锦涛同志访问美国之前，因伊朗恢复铀浓缩活动导致“伊朗核危机”，美国政府扬言欲对伊朗动武，引起世界各国的广泛关注。

材料三：胡锦涛同志送给布什总统的《孙子兵法》，是中国外文出版发行事业局(中国国务院新闻办直属)制作的丝绸精装版，其中中文版是用15.5万条紫罗兰绢丝把文字绣在丝绸上的。

7.下面一段话中画线的句子有毛病，请根据提示加以改止。(3分)

陨石就是人们通常所说的石质陨星。它是流星体自宇宙太空落到地面上的残骸。闯入地球太气层的诸多流星体在进入太气层时，由于有些流星体质量较大，①在经过与地球大气剧烈的摩擦后未能充足燃尽，最后坠落到地球表面形成陨石。②陨石包含着丰富的大量太阳系天体形成演化的信息，对他们的分析将有助于探求太阳系的演化奥秘。

(1)第①句中有一个词语使用错误，应将“ ”改为。

(2)第②句中语序排列错误，应改为

8.仿照画线部分，在横线上续写两个句子。(3分)

关心如同一座桥梁，不同对象便衍生出不同的意义：对象是现在——可以由冷静的自省改掉毛病; ;对象是亲人——可以建立浓郁的亲情; ___________……关心之后，往往能激发人产生恢弘的志向和远大的抱负，在生命中掀起壮阔的波澜!

二、阅读理解(50分)

(一)阅读课内文言语段，完成9-14题。(17分)

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。”

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

9.解释下面句子中指定的实词。(4分)

(1)晏子将使楚使：

(2)楚王闻之，谓左右曰谓：

(3)晏婴，齐之习辞者也习辞：

(4)王曰：“何坐?”坐：

(5)吏二缚一人诣王缚：

(6)晏子避席对曰避席：

(7)圣人非所与熙也熙：

(8)吏二缚一人诣王诣：

10.解释以下虚词意义用法。(3分)

(1)楚王闻之之：

(2)何以也以：

(3)缚者曷为者也曷：

(4)齐人固善盗乎固：

(5)人楚则盗则：

11.翻译以下句子。(4分)

(1)晏婴，齐之习辞者也。

(2)酒酣，吏二缚一人诣王。

(3)橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

(4)得无楚之水土使民善盗耶?

12.楚王为什么想侮辱晏子?(3分)

13.楚国君臣是怎样安排计谋的?(3分)

(二)阅读下文，完成15-19题。(17分)

不能吃的蛋糕

许多父母感到很难向他们的孩子解释为什么有些**和杂志不适合他们看。有一位父亲想出了一个解释的办法。

这位父亲仔细倾听孩子们想看某部限制级**的种种理由：影片中有他们喜爱的演员;别人都在观看;它被列为限制级仅仅是因为它隐含色情内容，但这些内容从未直接在影片中出现过;它的语言相当优美。几位少年并不否认，影片中有一个建筑和一群人被炸飞的镜头，但他们认为这样的暴力元素很正常，无可厚非。再说影片的特技效果非常精彩，故事情节也十分紧张刺激。

听完了这些理由，父亲还是说：“不行!”

那天晚上，父亲问孩子们，是否愿意品尝他烘烤的果仁巧克力蛋糕。他解释说，他选用了全家人最喜欢的配方，而且添加了一些“新花样”。孩子们问他是什么花样，父亲平静地回答说：“在蛋糕里加了狗粪。”

但是父亲又马上向孩子们保证只加了一点点，其他所有成分都堪称食中精品，而且他花了很多心血来烘烤果仁巧克力蛋糕，温度和时间都把握得恰到好处。他相信这些蛋糕口味绝对一流。

虽然父亲暗示果仁巧克力蛋糕的品质几近完美，但是这几个少年表示坚决不品尝。

父亲故作惊讶。他向孩子们保证，他们尝不到狗粪的味道。但孩子们仍然无动于衷。

于是父亲告诉孩子们，他们想看的**就如同这个果仁巧克力蛋糕。我们的思想往往会诱使我们相信一点点邪恶无关紧要。事实上，哪怕是一点点狗粪都能将美味佳肴变成令人作呕、全然不能接受的东西。父亲继续解释道，虽然**行业让我们相信今天大多数**老少皆宜，但是实际情况并非如此。

现在每当孩子们想要做他们不该做的事情时，父亲就会问他们是否想要吃他特制的果仁巧克力蛋糕，他们也就不再提起了。

(选自《环球时报》2006年4月

15.文中孩子们列举了想看某部限制级**的种种理由，请说出其中的四点。(4分)

16.文中的父亲烘烤了一个加了一些“新花样”的蛋糕，其用意是什么?(3分)

17.面对着品质完美、口味一流的蛋糕，孩子们是怎样的反应?(3分)

18.结合全文，说说文中的父亲是一个怎样的形象?(3分)

19.你从这则短文中受到了什么教益?(4分)

(三)阅读下文，完成20-23题。(16分)

莫扎特的力量

马永恒译

①今年是莫扎特诞辰250周年，世界各地的人们都在纪念他。而在过去十年中，人们一直在为莫扎特的乐曲对多种疾病的神奇疗效而惊叹。

②为什么莫扎特的乐曲成了人们关注的焦点，而不是巴赫、贝多芬或是肖邦呢?美国一位研究癫痫症的神经科医师约翰?休斯认为，莫扎特乐曲的治疗效果与众不同。研究表明，80%的癫痫症患者因为病房内播放莫扎特D大调交响曲，其痉挛的强度减弱，频率降低，而用其他作曲家的乐曲进行类似的实验，却总是瞎子点灯——白费蜡。

③约翰?休斯认为，其奥妙在于莫扎特乐曲中旋律重复的独特方式。莫扎特乐曲中的旋律每20—30秒重复一次，这恰好与我们的脑电波及人体其他中枢神经系统的运行有着几乎一致的频率。于是，莫扎特乐曲中的节拍能够对癫痫病人大脑中不规则的电波起到纠正的效果。他接着解释说，癫痫病人在病情发作时是完全昏迷的。可见，莫扎特的乐曲对大脑有直接影响。

④莫扎特的乐曲可以提高智障儿童智力的现象，是目前人们关注最多的。研究发现，智障儿童在聆听莫扎特乐曲10分钟后，可以在智力测验中拿到更多的分数。同样，反复并持续听过莫扎特某一段交响曲的老鼠，在一个复杂的容器中找到出口的速度，要比生活在其他环境中的老鼠快得多。

⑤此外，莫扎特的乐曲也能够对孤僻症患者起到很好的治疗效果。麦乐佳顿的女儿是个孤僻症患者，医生对她采用了音乐疗法。她接受治疗时使用的耳机是经过改装过的，这种耳机的作用原理是通过震动头部骨骼的方式传导乐曲。莫扎特的乐曲会给患者的听觉以极大的冲击力，这样，借助音乐的力量，改善了患者与别人交流的能力。麦乐佳顿起初对此种疗法抱有怀疑，但是现在她的看法完全改变了。

⑥巴黎艺术家卡迪艾力正在为一幅作品的创作而烦恼时，突然失去灵感，完全无法使用蓝绿两色。她也接受了音乐治疗，取得了很大疗效，蓝绿两色又一次地回到了她的画板上。后来她说，莫扎特乐曲的效果实在太惊人了，感觉自己要10年才能完成的心理治疗，仅仅在8个月内就完成了。她感叹：“莫扎特就像我的爷爷，在我被噩梦惊醒时，他会第一个过来安抚我。”

(译自美国《时代》，文章有改动)

初一上册语文期末考试卷及答案

　初中阶段是我们语文学习的最佳时期，也是为初中语文知识打基础的时候，所以语文期末考试尽情发挥吧!以下是我为你整理的七年级语文下学期期末试卷，希望对大家有帮助!

七年级语文下学期期末试卷

　一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将所选答案的字母序号填在题干后面的括号内。 (共7题，每题2分，共14分)

　1. 加点字的注音完全正确的一项是( )

　A. 躯壳(k?) 羁绊(jī) 吞噬(sh?) 气冲斗牛(dǒu)

　B. 踌躇(ch?) 蓦然(m?) 炽痛(zh?) 戛然而止(g?)

　C. 遒劲(qi?) 剽悍(biāo) 亘古(g?n) 浑身解数(xi?)

　D. 磐石(p?n) 畸形(jī) 重荷(h?) 叱咤风云(zh?)

　2. 词语中没有错别字的一项是( )

　A. 花圃蝉蜕孜孜不倦变换多姿

　B. 屏障玉簪锋芒必露略胜一筹

　C. 污秽确凿沥尽心血养精蓄锐

　D. 筹划赢弱忧心冲冲珊珊来迟

　3. 下列句中解词有误的一项是( )

　A. 他(闻一多)钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

　锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。

　B. 这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。

　毛骨悚然：形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。

　C. 斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。

　进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。谷，穷尽，指困境。

　D. 马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰。

　相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。益，益处，好处。

　4. 下面各项中对修辞判断和分析有误的一项是( )

　A. 亡了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

　分析：这句话运用了比喻，生动写出了人们只要牢牢记住母语，就能激起爱国意识，团结起来，从而打败普鲁士侵略者，求得民族的解放。

　B. 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。

　分析：这两句话里运用了排比和夸张，写出了安塞腰鼓挣脱束缚、冲破羁绊、撞开闭塞的力量之美，表达了作者的赞美之情。

　C. 挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

　分析：这句话运用拟人，赋予国旗以?耀武扬威、扬扬得意?的情态，生动写出了挪威国旗在风中飘扬飞舞的样子，表现了斯科特他们当时失败的沮丧、痛苦。

　D. 他(闻一多)要给我们衰微的民族开一剂救济的文化良方。

　分析：这句话运用了比喻，生动写出了闻一多当时从文化研究上来探究救国的方法，表达了作者对闻一多先生爱国情怀的赞美。

　5. 下列句子没有语病的一项( )

　A. 诚信教育关系到一个国家在世界上的整体形象，更体现公民的基本道德素质。

　B. 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。

　C. 妈妈语重心长地对我说：?中学生是一个人一生学习的重要阶段。?

　D. 在平时的写作练习中，我们要注意找出并认真改正作文中的错别字。

　6. 对下句中划线词语的词类依次判断正确的一项是( )

　我们中国是世界四个文明古国之一，有着悠久的历史。

　A. 名词动词数词量词名词形容词

　B. 名词代词数词量词形容词名词

　C. 代词动词数词量词形容词名词

　D. 代词代词数词量词名词形容词

　7. 作家作品常识表述正确的一项是( )

　A. 《从百草园到三味书屋》和《社戏》都是鲁迅先生的作品，选自其回忆性散文集《朝花夕拾》。

　B. 《口技》作者是清代的张潮。本文选自笔记小说《虞初新志》，文中给我们记叙了一场精彩的口技表演，让人?以为妙绝?。

　C. 《猫》的作者是现代文学家郑振铎。文中详写了?我?冤枉第三只猫的事情，表现了?我?难过、自责、愧疚之情。

　D. 《伟大的悲剧》是意大利作家茨威格的作品，写了斯科特这位失败的英雄和他的队员们在归途中悲壮覆没的经历。

　二、填空。(10分)

　8. 默写(7分)

　(1)昔者，_______________，怒而触不周之山。(《共工怒触不周山》)

　(2)士别三日，_______________，大兄何见事之晚乎!(《孙权劝学》)

　(3)_______________，便有妇人惊觉欠伸。(《口技》)

　(4)_______________，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)

　(5)有约不来过夜半，_______________。(赵师秀《约客》)

　(6)《木兰诗》中，描写木兰艰苦战地生活的诗句是：_______________，_______________。

　9. 名著阅读(3分)

　我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：

　?叫你们全给我讨饭去!?

　外祖母痛苦得面孔都变了样，说：

　?全都分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧!?

　以上文段描写的是_______________(请填人名)刚来到外祖父家时，所看到的舅舅们为争夺家产而向外祖父提出分家的情景，真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。这是出自前苏联作家_______________以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部?《童年》。小说所写虽是回忆一段沉重的童年往事，但因为是以_______________的眼光来描述的，所以给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩。

　第二部分理解?感悟(36分)

　三、阅读下面文言文段，完成10?12题(共3题，共10分)

　选段一

　少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

　(《狼》)

　选段二

　居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：?疾在腠理，汤熨之所及也;在肌肤，针石之所及也;在肠胃，火齐之所及也;在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。?居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

　(《扁鹊见蔡桓公》)

　10. 解释下面句子中的加点词。(4分)

　①意暇甚：_______________ ②一狼洞其中：_______________

　③屠暴起：_______________ ④扁鹊望桓侯而还走：____________ ___

　11. 将下面的文言句子译成现代汉语。(4分)

　①少时，一狼径去，其一犬坐于前。

　____________________________________________________________

　②司命之所属，无奈何也。

　____________________________________________________________

　12. 从文段一的第一段中可以看出狼有怎样的特点?从段中哪些描写句可以看出来?(2分)

　答：_____________________________________________________________________

　_________________________________________________________________________

　四、现代文阅读(26分)

　(一)阅读课文《社戏》选段，回答问题。(9分)

　①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐?要小心?的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

　②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

　③那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

　④那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草地呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

　13. 请用简洁的语言概括上文大意：_____________________________________________。(2分)

　14. 请从描写的角度分析第①段中的加点词语有何作用。(3分)

　____________________________________________________________

　15. 请分析第②段划线句子的表达效果。(4分)

　__________________________________________________________________________

　(二)阅读《康乃馨》，回答问题。(13分)

　康乃馨

　仲禾

　①在花丛里，我的情绪一直提不起来。下岗一年多了，好不容易开了这间花店，生意却平平淡淡，真不想干了。

　② 店里冷冷清清的。门外的法桐发出一阵阵?哗哗?的声响，初冬的风像威严的队列，啸叫着一拨拨地过去，已经变得稀有的阳光从玻璃窗无力地钻进来。我独自一人瞪着天花板出神。

　③?吱嘎?响了一下，我连忙直起身，这是今天第一位顾客。门只开了一小半，钻进来一个五六岁样子的小女孩，头上梳着两个小翘辫，笑脸红扑扑的。走进来，小女孩的双手紧握在胸前，紧盯着一株深红色的康乃馨。

　④?小朋友，你要买花吗?我问道。

　⑤?阿姨，?小女孩仰起脸，小手伸到我面前，?我想买一束康乃馨。?她手里只有几张皱巴巴的小钞票。

　⑥?要买一束康乃馨?我有些意外，特别在?一束?上加重了语气。

　⑦?钱不够吗?她眨着亮晶晶的大眼睛，似乎要着急起来。

　⑧我摇摇头：?你买花送给谁?

　⑨?嗯，送给我的爸爸妈妈。?

　⑩?那他们怎么不来呢?不知怎的，我开始喜欢起这个孩子来了。

　?小女孩抬起头看着我说：?嗯，他们不知道，他们?下岗了。?哦!?我心里不禁一动，?你怎么知道的，妈妈告诉你的吗?

　?不是，是我自己发现的。原来都是姥姥来接我放学，现在不是爸爸就是妈妈来接我。他们没告诉我，可我能看出来，他们一到晚上，就?窃窃私语?。?听着她的诉说，我笑了，半蹲在她的面前。

　?昨天晚上，妈妈哭了，还叹气，爸爸不叹气，也不哭。他们以为我睡着了，其实，我还没真睡着呢。?小女孩笑出了两个浅浅的酒窝儿，小辫子一颤一颤的。

　?他们说明天一早就去姥姥家，我知道姥姥家有一辆崭新的小推车，上面还写了字，我认识是?早点?两个字，我们幼儿园大班的王老师教过我们。?她的大眼睛忽闪了几下，表情严肃起来，?他们明天很早很早就去卖早点去了，天多冷啊!?她的嫩小的肩膀禁不住缩了一下，?我要上学，不能帮他们了。老师说，康乃馨代表爱，我想买一束漂亮的康乃馨，放在门口，明天一早他们出门时一定能看到啦，他们把花插在小推车上，那多漂亮啊，是吗，阿姨?

　?望着她稚嫩的小脸，我嗓子眼里堵塞了，说不出话来，眼眶里突然潮湿了。一年多来，我一直以为自己早已是个麻木至极的人了。

　?这是我攒的零花钱，妈妈也不知道呢。够了吗，阿姨?

　?够了，够了，孩子。?我从水银样的池水里拿起一束康乃馨，又配上白玉般的百合，火焰似的非洲菊，乳白色的丁香，淡白浓紫相间的三色堇。

　?孩子，非洲菊代表坚强和勇气，百合花代表纯洁美好，三色堇代表活泼可爱我把花儿用缀满蓝星星的塑料纸包好，系上一根浅绿色丝带，然后轻轻从她手里拿了一张小票，我知道?这样孩子才会收下这花束。

　?在铺满金**落叶的人行道上，小女孩蹦跳着走着，那束花儿在女孩的肩上和她的小辫儿一起在风中轻轻舞动。目送着这个小人儿，我仿佛看到：冬日清冷的早晨，街角上会有一对动作还很生疏的卖早点的夫妇，他们崭新的小推车上，插着一束花香沁人、花朵明艳的花儿，在寒风中陪伴着他们忙忙碌碌，陪伴着他们一起迎接渐渐升起的美丽的朝阳。

　?望着小女孩的背影，一股新鲜纯洁、美好坚定的情绪在我的心里慢慢升起，渐渐充溢了全身，仿佛那束康乃馨，在这冬季里悄悄地绽放着，绽放着。

　(本文写于2013年8月，文章略有改动)

　16. 请认真阅读作品，依据小女孩为父母买花的经过和?我?的心理感受，填写下面表格。(4分)

　故事情节 ?我?的心理感受

　小女孩前来给爸爸妈妈买花 ①

　② 感动

　③ 赞赏

　我目送小女孩离去 ④

　17. 请分析第②段划线处的景物描写有什么作用。(4分)

　_____________________________________________ ____________________________

　18. 请结合上下文回答，为什么?我?拿起一束康乃馨，又配上白玉般的百合，火焰似的非洲菊?和?淡白浓紫相间的三色堇?(5分)(100?150字)

　(三)说明文段阅读：阅读下面有关?中国大运河?的文字，回答第19题。(共4分)

　当年隋炀帝为巩固统一大业，更为了满足他下江南游玩的私欲，不断加快开凿进程。在大运河开凿的过程中，隋炀帝对征调的河工极其苛刻。他曾派人将木鹅从上游放下，如若搁浅，就会严惩甚至杀害负责施工的河工。运河通航后隋炀帝每年都要乘龙舟游江南，耗费无度，使沿途百姓倾家荡产。如此暴政激化了阶级矛盾，最终引发了大规模的农民起义。所以唐代诗人胡曾有诗云：?千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。?

　大运河开通后，运河沿岸逐渐兴起了几十座著名城市。这些城市客商云集、贸易繁盛，成为运河上重要的商品集散地。伴随着城市的兴起，运河流域也形成了独具特色的?运河文化?。它吸纳了吴越、齐鲁等地文化的精髓，还融合了外来文化的特色，具有多样性与包容性统一的特点。大运河有着如此巨大的作用，所以唐代诗人皮日休发出感叹：?尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。?

　19. 由胡曾与皮日休的诗可知，自唐时起，人们对隋炀帝修大运河的看法就有?罪在当代，功在千秋?之说。请阅读上文，写出支持这种看法的依据。(4分)

　(1)?罪在当代?：_____________________________________________

　(2)?功在千秋?：_____________________________________________

　第三部分表达?交流(40分)

　五、作文(40分)

　20. 请从以下两题中任选一题，按要求作文。

　题一：我爱_______________

　题二：你，让我感动

　要求

　(1)将你的作文题目填写在横线上。如果选择题一，请先根据自己的理解将题目补充完整，构成你的作文题目。

　(2)根据题目选择合适的内容，做到叙事具体，描写生动，中心明确。

　(3)文中不出现真实的校名、班级名和师生名。字数不少于600字。

七年级语文下学期期末试卷答案

　一、选择题(每题2分，共14分)：

　1. D 2. C 3. D 4. B 5. D 6. C 7. C

　二、填空(共10分)：

　8. 默写：(1)共工与颛顼争为帝 (2)即更刮目相待

　(3)遥闻深巷中犬吠 (4)峨眉山月半轮秋

　(5)闲敲棋子落灯花 (6)朔气传金柝，寒光照铁衣

　(评分标准：每空为1分，错一个字扣1分)

　9. 名著阅读：高尔基、阿廖莎、一个小孩(或一个孩子/孩童)(评分标准：每空为1分)

　三、文言文阅读：

　10. (1)神情、态度 (2)打洞 (3)突然 (4)通?旋?，回转、掉转(评分标准：每空1分，最后一空要写出两部分才给满分)

　11. ①一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(2分)

　②(这)是司命神所掌管的事情，(我)没有办法了。(2分)

　(评分标准：每句两分，划线处为采分点，一处1分)

　12. 狼的特点：狡猾。从?一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。?一狼洞其中，意将隧入以攻其后也?可以看出来。(评分标准：划线处为采分点，一处0.5分)

　四、现代文阅读：

　13. ?我?去赵庄看社戏途中的所闻所见所感/月夜行船(2分)

　14. 加点词语为动作描写，生动写出了小伙伴们开船的动作之熟练，以及能带?我?去赵庄看社戏的开心、兴奋，表现了小伙伴们的能干、热情。(3分)

　(评分标准：划线处为采分点，第一点为1分，后面四点0.5分)

　15. 这句话运用比喻，把?淡黑的起伏的连山?比作?踊跃的铁的兽脊?，赋予其?跑?的动作，以动写静，生动形象地写出了在水波起伏的行船上所看到的连山在黑夜中跳跃奔跑着后退的状态(1分)，表现了船速之快。与?而我却还以为船慢?相对比，突出了?我?当时的急切心情。(4分)

　(评分标准：划线处为采分点，除所示一分处之外，其他各采分点一处0.5分，意思对即可)

　16. ①喜欢;②小姑娘讲述买花的原因;③我为小姑娘选花、包花、送花;④祝愿(评分标准：每空1分)

　17. 描绘了初冬风大阳光微弱之景，渲染了萧瑟冷清的气氛，烘托了?我?的心灰意冷的心情，为下文写小姑娘来买花做铺垫。(评分标准：四个分点，每点1分，意思对即可)

　18. 因为我被小女孩儿的懂事和对父母的爱感动了(1分)。康乃馨是小女孩儿要买的，代表小女孩儿对爸爸妈妈的爱(1分);而非洲菊代表坚强和勇气，百合花代表纯洁美好，三色堇代表活泼可爱(1分)，表达了我对小姑娘父母勇敢再创业的祝愿(1分)，和我对这个纯洁、美好、可爱的小女孩儿的喜爱、赞美之情(1分)。(评分标准：每点1分，意思对即可)

　19. (1)赶工期，对待河工严酷;乘龙舟游江南，致使沿途百姓倾家荡产。(每点1分，共2分)

　(2)运河沿岸逐渐兴起了几十座著名城市，运河流域也形成了独具特色的?运河文化?。(每点1分，共2分)

　20. 作文评分标准

　项目

　等级内容、表达(36分) 说明书写(4分)

　一类卷

　(40?34) 要求：符合题意，内容充实，中心明确;条理清楚，结构合理，语言通顺，有1?2处语病。

　赋分范围：36?30分以34分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 4分

　字迹工整，标点正确，有1?2个错别字，格式规范。

　二类卷

　(33?29) 要求：比较符合题意，内容比较充实，中心比较明确;条理比较清楚，结构比较合理，语言比较通顺，有3?4处语病。

　赋分范围：29?25分以28分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 3分

　字迹清楚，标点大体正确，错别字3?4个，格式规范。

　三类卷

　(28?24) 要求：基本符合题意，内容尚充实，中心基本明确;条理基本清楚，结构基本完整，语言基本通顺，有5?6处语病。

　赋分范围：24?20分以22分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 2分

　字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5?7个，格式大体规范。

　四类卷

　(23?0) 要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确;条理不清楚，结构不完整，语言不通顺，有7处以上语病。

　赋分范围：19?0分以13分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 1分

　字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8?10个，格式不规范。

　说明：(1)字数不足100的，每少50字扣2分。

　(2)错别每3个扣1分，重现不计。

　(3)出现真实的班级或师生姓名扣2分。

冷静分析，沉着应考期末，同学们要准备哪些语文期末考试卷来练习呢?接下来是我为大家带来的关于初一上册语文期末考试卷及答案，希望会给大家带来帮助。

初一上册语文期末考试卷：

　一、积累运用 (30分)

　1.这个学期，你的字练得怎么样了?请抄写下面这句话，展示你书写的魅力。(4分)

　青春只有奋斗的义务而没有cuōtu?的权利。

　2.诗词默写(8分)

　(1)、____________________，草色遥看近却无。

　(2)、争渡，争渡，_____________________。

　(3)、_____________________，自将磨洗认前朝。

　(4)、_____________________，飞入寻常百姓家。

　(5)、白居易《钱塘湖春行》的颔联是：_____________________，____________________。

　(6)、辛弃疾的《清平乐》中写小儿顽皮淘气的句子是：_____________，______________。

　3.下面这段话的语序已被打乱，调整后语序正确的一项是( )(4分)

　①你看，那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样的腿。

　②可是，这纤细的小生灵，这飞出来是为了寻觅什么呢?

　③我呵着气，送给它一丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。

　④不过，它确实太纤细了。

　⑤它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧?

　⑥在这阴睛不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。

　A.①③⑤④②⑥ B.⑥⑤①②④③ C.③⑤④①②⑥ D.③①②⑥⑤④

　4.修改下面句中的语病。(4分)

　(1) 北京市将努力改善生态环境，保证了?绿色奥运?对北京环境质量的要求。

　(2) 通过中国运动员在亚运会上的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。

　5.综合性学习(10分)

　在广泛征求各界意见和社情民意的基础上，修改后的《全国年节及纪念日放假办法》经国务院通过并于2007年16日对外公布，2008年1月1日起施行。清明、端午、中秋等传统节日纳入国家法定节假日，并各放假1天。某校九(4)班特举行一次?亲近传统节日?的语文实践活动。

　(1)请你为此次活动设计一条宣传标语： (3分)

　(2)假如你是此次活动的主要策划人，你会这样设计： (4分)

　(3 )当你在采访时会说：

　第二部分：阅读(40分)

　文言文阅读(15分)

　(一)

　陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　康肃问曰：?汝亦知射乎?吾射不亦精乎?翁曰：?无他，但手熟尔。?康肃忿然曰：?尔安敢轻吾射!?翁曰：?以我酌油知之。?乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：?我亦无他，惟手熟尔。?康肃笑而遣之。

　(二)

　齐宜王好射，说人之谓己能用疆弓也。其尝所用，不过三石②，以示左右，左右皆试引③之，中关④而止，皆曰：?此不下九石，非王，其孰能用是?宜王之情，所用不过三石，而终身以为用九石，岂不悲哉!

　注释

　①选自《吕氏春秋?壅塞》。②石：弓的强度的计量单位。③引：拉。④中关：把弓拉弯一半。

　1:解释词语(3分)

　有卖油翁释担而立，睨之，释：

　吾射不亦精乎?精：

　齐宜王好射，说人之谓己能用疆弓也。疆：

　7.译句：(6分)

　(1):尔安敢轻吾射?

　(2):说人之谓己能用疆弓也。

　(3):我亦无他，惟手熟尔。

　10.如何看待陈康肃?笑而遣之?中的?笑?(2分)

　11：两文中陈康肃公和齐宣王有什么共同的特点和不同点?(4分)

　(二) 雷(10分)

　①飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊。北国的第一场雪!

　②一别七个月，这二百多天的时间你到哪儿去了呢?噢，你化了，化作晨霜，化作夜霜，化作雨滴，化作清雾?牺牲了自己，滋润着大地，如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。

　③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深? ，。?在冰封大地的寂寞中。在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。

　④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉。大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇!

　⑤然而我更喜欢山区雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山、那岭、那树、那林都着上银装素襄，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩翰的雪海，你会马上被自然的奇迹迷住，为之陶醉。

　⑥ 。当积雪覆盖着冬天的苗娃儿们的时候，谁不看见那雪白蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的却是无边的碧波。难怪人们盼你!

　⑦啊!雪!

　9.第②段文字雪用的是第二人称的叙述角度，这样写的作用是：(2分)

　10.第③段的横线上可引用的最恰当的诗句应是( )(2分) .

　A.千里冰封，万里雪飘。 B.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

　C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　11.第④段写的雪景，突出其一望无垠，冷峻而热烈的特点：第⑤段写山区的雪景，突出其的特点。(2分)，

　12.在第⑥段开头的横线上填一句谚语，应是：。(2分)

　13.?那雪白蓦地变成一片金黄?这句话含义是： (2分)

　(三)走近森林(15分)

　①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源(乔木、灌木和竹子)和非林木资源(藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等);动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等;微生物资源主要包括各种茵类、支原体。衣原体等。非生物资源主要是指支撑森林生物资源的林地土壤、水分等资源。可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库。而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。

　②森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。

　③森林可以给人类源源不断的提供木材产品和林副产品。木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等;林副产品主要包括森林植物的叶、花、果、茎、树皮、树脂、树胶、树液等，还包括经济林以及森林动物与微生物提供的多种产品等。为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。

　④森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变成有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要(niǔ) 带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。

　⑤森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算，5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积，经常造成水灾。

　⑥森林能够有效地保护生物多样性。目前地球上的500万一3000万种生物中，有一半以上在森林中(qī) 息繁衍。

　⑦由于近代人类大量使用石化燃料，使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高，引起地球上的?温室效应?。每公顷森林平均每年可吸收20?40吨二氧化碳，同时放出15.30吨氧气。

　⑧ 。据有关专家研究，一公顷森林平均每年能吸收700多千克的二氧化硫。可减轻工业酸雨的危害;城市中路旁的林带可以阻挡沙尘，滞尘率高达70%一90%。同时林带还有降低噪声的作用，噪声经过30米宽的林带可降低6?8分贝。

　⑨森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，这是任何其他东西都无法代替的。 14.根据注音写出汉字。(2分)

　① (niǔ) 带 ②(qī) 息

　15. 文章从哪两个方面对森林的价值进行说明的? (3分)

　16.根据对第①段的理解，在下面的横线上填写相应的内容。(2分)

　森林资源 { 生物资源：植物资源、① 、微生物资源

　② ：林地土壤、水分等

　17.文章第⑤段中画线句子列举数字进行说明有什么作用?(2分)

　18.第⑦段画线句子中的?缓解?改成?消除?可以吗?为什么?(2分)

　19.文章第⑧段画线处应填写的表明这段文字说明中心的句子是什么?请写在下面。(2分)

　20.据报道。目前我国土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度扩展，相当于一个中等县的土地面积。防治土地沙化势在必行。请你结合森林的作用，为治理土地沙化拟一条标语。要求语言简洁，有感染力。(2分)

　三.写作展示(50分)

　阅读下面的文字，按要求作文。

　母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯?生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。

　请以?呼唤?为话题，写一篇文章。

　[要求]

　①立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)。

　②文中不得出现真实的人名、班级。

　③不少于600字。

　题目：

初一上册语文期末考试卷答案：

　1.AD(A.省略句，?必以(之)分人? B.宾语前置句，?有何陋? C.定语后置句，?千里之马? D.省略句，?再(鼓)而衰，三(鼓)而竭?)2.B(A.其，第三人称人代词，他的; B.放在句首，加强反问语气 C.指示代词，相当于?那?、?那些? D.代词，其中的) 3.B(A.不超过 B.周围的人 C.身份低微，出身鄙野 D.感动奋发) 4.喜欢别人说自己能用强弓。 5.一方面说明齐宣王盲目自大，自欺欺人，另一方面说明群臣趋炎附势，阿谀奉承。

　译文

　齐宣王爱好射箭，喜欢别人说自己能用强弓。他曾经用过的弓，都不超过三石(的强度)。把(他用过的弓)给群臣看，群臣就都试着拉弓，拉弯一半就不再拉了，都说：?此弓(的强度)不少于九石，除非大王，谁能使用它?宜王的实际情况是，用过的弓都不超过三石，然而(他)终生认为自己能拉九石(的强度)，这岂不是可悲的吗?

　5.代人：笑而遣之;代事：睨之，但微颔之;代物：徐以杓酌油沥之;代指道理：以我酌油知之。　6.惟　7.略　8.康肃公射箭是因，卖油翁沥油是果。后者为主，前者为次，含有教训的意味。　9.睨之，但微颔之。潜台词是：射得不错，也不过如此。

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