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四年级上册期末考试(四年级上册语文期末检测题)

发布时间:2024-04-30 07:42:01 游览:41 次

 本学期的期末考试已经临近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段。下面我整理了四年级上册语文期末检测题,供大家参阅。

  一、基础积累(40分)

-291

 1.读拼音,写词语。8分

 càn làn

-338

 yǔn xǔ

-309

 huàn xiǎnɡ

 jiàn gé

 háo bù

 kě xī

 chū hū

 yì liào

 2.把成语补充完整。6分

 ( )折( )落( )清( )爽( )红( )绿( )( )相接( )( )辉煌( )( )亲情

 3.判断以下说法,正确的打“√”,错误的打“×”。4分

 (1)“洋溢、燥热、耀武扬威”这三个词语中,都没有错别字。( )(2) “垂”“卧”这两个字都是九画。( )(3)《那片绿绿的爬山虎》这篇课文是叶圣陶写的。( )(4)《题西林壁》这首诗中的“题”的意思是题目。( )

 4.按要求写句子。8分

 (1)我妈妈工作很忙,天天经常加班。(在原句上修改病句)

 _____________________________________

 (2)很快的,树上变得热闹了,到处是鸟声,到处是鸟影。(仿写句子)

 很快的,_________ 变得热闹了,到处是_________ ,到处是_________ 。

 (3)例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(作者把蟋蟀当作人来写,真有趣,我也来写一句)

 春天来了,河水上涨,小青蛙_______。

 (4)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。(作者把爬山虎的脚写得这么具体细致,是因为认真观察。我也来写一写观察到的)

 小蚂蚁发现了一块食物,_________ 。

 5.按课文内容填空。14分

 (1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马_________ ,浩浩荡荡地_________ 而来;那声音如同_________ ,好像_________ 都被震得颤动起来。

 (2)谚语:五月石榴_________ ,六月_________ 满池塘。

 (3)我们常用陆游的诗句“_________ ,_________ 。”来形容“遇到困难,好像没有希望了,突然眼前一亮,想到了解决困难的方法”。

 (4)雨中的树林是个_________ 世界,走进去你就会变成一个_________ 。

 (5)回顾本学期的课文之旅,我们欣赏了一排排的《搭石》,它构成了家乡的一道 ;登上了凝结着劳动人民血汗和 的万里《长城》;在《鸟的天堂》,感受到大榕树好像把它的全部生命力 给我们看;我们还发现《那片绿绿的爬山虎》在落日的余晖下,绿得沉郁,如同一片_________的湖水,映在客厅的玻璃窗上。

  二、阅读运用(25分)

 (一)

  飞向蓝天的恐龙

 说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

 早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

 1.选择最佳答案,将序号填在括号里。(6分)

 (1)第一段中提到“二者似乎毫不相干”中的“二者”指的是( )

 A.轻灵的鸽子与五彩斑斓的'孔雀B.恐龙与鸟类C.凶猛的霸王龙与笨重迟钝的马门溪龙

 (2)人类发现恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处,最早是在( )时期。

 A.中生代时期B.19世纪C.20世纪末期

 (3)文章最后一段写到“点睛之笔”,在这里是指( )

 A.给眼睛点上一笔B.画笔很神奇C.最重要、最关键的部分

 2.文中划线句子中的“根据这一假说”是指什么假说?请你在文中用“ ____”画出来。

 3.“在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”这句话中的“一支”这个词去掉,行不行?请写出你的理由。

 _____________________________________

 4.为什么在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石,全世界的研究者会欣喜若狂呢?

 _____________________________________

 (二)

  庐山云雾

 ①古往今来,人们提到庐山,常常把它和云雾连在一起。

 ②清代一位学者,为了探求庐山云雾的奥秘,曾在庐山大天池整整观看云海100天。他对“一起千百里,一盖千百峰”的庐山云雾“爱如性命”,自称“云痴”,恨不得“餐云”、“眠云”,可见庐山云雾是多么令人心醉。

 ③的确,庐山云雾,瞬息万变,趣味无穷。游客乘车登山,一到半山腰,就看到车窗外(弥漫 缠绕)着浓雾。雾来时,风起浪涌;雾去时,飘飘悠悠。雾浓时,像帷幕(阻挡 遮挡)住了万般秀色;雾稀时,像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。

 ④庐山雾,对山镇牯岭特别有感情,一年365天,有197天与它朝夕相处。庐山雾时而冉冉升起,使人终日不见庐山真面目;时而雾气团团相衔,浮游荡漾,牯岭一半隐进仙境,一半留在人间。

 ⑤庐山云雾中最壮观的要算云海。庐山云海一年四季都可看见,尤其是春秋两季最美。每当雨过天晴,站在“大天池”俯瞰,只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。云海茫茫,波涛起伏,青峰秀岭出没在云海之上,变成了云海上的小岛。特别是太阳照耀下的云海,更是绚丽动人。雨后的夕阳如同一轮火球,燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上,将云絮染上斑斓的色彩。微风吹拂,云絮好像仙女手中的彩练;又如万朵芙蓉,千姿百态。

 ⑥这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢?原来庐山峰峦林立,峡谷纵横,构成了云雾滋生的天然条件。而江湖环绕的地理位置,又为庐山提供了生成云雾的充足水汽,水汽一旦碰上空气中的尘埃,就成了小水滴。数不清的小水滴就形成了美丽神奇的庐山云雾。

 1.在第3自然段中的括号里选择恰当的词语打“√”。

 2.庐山云雾具有______ 、______ 、______ 的特点。(在文中摘录3个恰当词语填写)

 3.短文第3、4、5自然段,分别写了______ 、_______ 、______ 这三个地方的云雾。

 4.清代的那位学者恨不得“餐云”、“眠云”,是因为( )

 A.庐山的云雾特别好吃,好睡,有医疗保健效果。B.他过于痴迷,乃至有点神经失常了。C.他非常喜欢庐山云雾,希望能朝夕共处,一刻不离。D.他要在吃饭、睡眠时研究庐山云雾的形成原因。

 5.第5自然段在描写时采用了大量的比喻句。你最喜欢其中的哪个比喻句?请你用“ ~”划出来,并在句子边上做做批注,说说这个比喻句妙在哪里。

 _____________________________________

 6.读短文,你想到了学过的哪些写庐山的诗句,请写在下面的横线上。

 _____________________________________

  三、习作表达(30分)

 富有想象的人是快乐的、幸福的,卡通人物(孙悟空、喜羊羊、巴拉拉小魔仙、柯南等)是同学们所喜爱的。假如有一天,你心目中的卡通人物出现在你的面前,你们之间会发生哪些有趣的事情呢?请你以《我和 的故事》为题,根据它的性格特点,发挥想象,编一个好玩的故事吧。字数不少于300字。

 _____________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

 _____________________________________

四年级上册语文期末试卷

北师大版四年级上学期语文期末试卷(附答案)

 北师大版四年级上册语文期末测试卷

 (满分70分,考试时间:60分钟)

 [基础知识]

 一、我会正确拼写词句。(7%)

 zūn xún táo zuì wēī’é chōnɡ jǐnɡ lǎn duò shèn tòu

 ( )( )( )( )( )( )

 jué xīn shì zhǒnɡ zi, shí ɡàn cái shì féi liào.

 _______________________________________________________________________________

 二、我能仔细辩别,准确组词。(8%)

 概( ) 霄( ) 既( ) zhēng( )

 慨( ) 屑( ) 即( ) zhèng( )

 三、我是查字典的小能手。(6%)

 带点的字 音序 部首 余几笔 选择正确的字义(用“√”表示)

 索 性 ①要、取( )②径直、干脆( )

 ③没有兴趣( )④绳、链状的东西( )

 震耳欲聋 ①欲望( )②想要、希望( )

 ③需要( )④将要( )

 疾 驰 ①病( )②恨( )

 ③快、迅速( )④痛苦( )

 [积累运用]

 四、我会把词语补充完整,还会用其中的一个词写句子。(7%)

 ( )吃( )用 居( )思( ) ( )( )洋洋

 ( )往( )前 身( )其( ) ( )( )翼翼

 ( )头( )干 积( )成( ) 波涛( )( )

 ( )堂( )笑 心( )胆( ) 娓娓( )( )

 ( ):_____________________________________________________

 五、我会按要求写词语。(6%)

 地 名: 北 京 _________ __________ __________

 民族名称: 汉 族 _________ __________ __________

 家乡的桥: 安平桥 _________ __________ __________

 六、我会按要求写出优美的句子。(8%)

 1、福娃吸引了大家。

 扩句:_________________的福娃____________________地吸引了大家。

 2、草原真美。

 改成比喻句:______________________________________________________

 3、“神六”飞天,这是一件令中国人民自豪的事。

 改成反问句:______________________________________________________

 4、写出一个含有“月”的古诗句。

 __________________________________________________________________

 七、我会在原句上修改病句。(6%)

 1、他的家乡是福建省人。

 2、一年有四个春、夏、秋、冬季节。

 3、他因为取得了好成绩,所以一点也不骄傲。

 4、上课了,老师把眼睛投到同学们身上。

 [阅读理解]

 八、我能根据提示,把句子补充完整。(4%)

 1、十年树木,_________________________________。《师恩难忘》

 2、_______________________________,时鸣春涧中。《鸟 鸣 涧》

 九、我能根据课文内容回答(尽量用课文原句回答)(4%)

 《 》是革命家叶挺写的。将军在十分渴望得到 的情况下,却选择了 ,因为他深深地知道—— 。

 十、我能认真阅读短文,仔细作答。(14%)

 卖 镜 子 的 人

 从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的.镜子:大的,小的,圆的,方的……他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。

 但是,他忙于经营,连饮食起居、梳洗的时间都没有,外观逐渐邋遢(lātā),自己(竟然 虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,生意也越来越清淡。

 有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他就向大家宣传开了。

 一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本(打算计算)买,但端详了一下他的脸,忽然“扑哧”一笑,放下镜子,扭头就走了。

 卖镜子的人不明白 拉住一位老人问 怎么 我的话错了吗 老人慢慢地说:“你的话倒是没错,不过,你拿镜子照照自己的脸吧!”

 卖镜子的人拿起镜子一照,(顿时及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸,从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊,竟像唱戏的大花脸似的。

 他终于懂得了:一个卖镜子的人,必须以自己清洁的脸,作为自己照镜子的最好证据。只有这样,(宣传宣告)才会有说服力,不然,任凭有多好的口才也没用。此后,他很注意梳洗整容了,生意也一天天好转了起来。

 1、去掉括号里搭配不合适的词语。2%

 2、为文中画横线的句子加上标点符号。2%

 3、从文中找出意思相反的词语,写在括号里。2%

 肮脏 ——( ) 糊涂 ——( )

 4、联系上下文理解词语意思。2%

 清淡 端详

 5、根据文章内容填空。4%

 这篇短文先写卖镜子的人起初 ,但是由于

 ,结果 。后来,在一位老人的提醒下,他终于明白了 。

 6、短文的中心是( )。2%

 A 要让别人买自己的镜子,自己要先照照镜子。

 B 要让别人相信自己,不仅靠口说,更重要的是要以自己的实际行动作表率。

 C 要想生意好,要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。

 D 卖镜子的人之所以生意不好,是因为他不爱照镜子。

 北师大版四年级上册语文期末测试卷

 (满分30分,考试时间:60分钟)

 [笔下生花]:30%

 一年里有许多节日:春节、元旦、教师节、国庆节、“六一”节、中秋节、端午节……每一个节日都寄托着人们的美好愿望。你最喜欢哪一个节日呢?把你喜欢的节日写下来,可以写你喜欢的原因,也可以写在你喜欢的节日里发生的一件事。

 题目:《我最喜欢 节》

 要求:

 1、认真审题,先想一想你最喜欢的节日是什么,再把题目补充完整。

 2、叙述要具体、清楚,语句要通顺。

 3、字数在400字左右。

 草 稿

 北师大版四年级上学期语文期末测试卷

 参考答案及评分建议

 [基础知识]

 一、 每个词1分;写句子1分。

 遵循、陶醉、憧憬、巍峨、懒惰、渗透

 决心是种子,实干才是肥料。

 二、 每个词1分。

 大概、云霄、既然、挣扎

 慷慨、玉屑、立即、挣脱

 三、 每两个空1分。

 S 十 8 ②

 Y 欠 7 ④

 J 疒 5 ③

 [积累运用]

 四、 省、俭、安、危、得、意

 勇、无、临、境、小、心

 埋、苦、少、多、汹、涌

 哄、大、惊、寒、动、听

 选词造句略。

 五、 福建、泉州、鲤城、丰泽

 回族、水族、土族、朝鲜族

 刺桐大桥、洛阳桥、泉州大桥、浮桥

 六、1、2、3、略

 4、可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。月出惊山鸟、月是故乡明……

 七、略

 [阅读理解]

 八、1.百年树人、2.月出惊山鸟

 九、《囚歌》、自由、在烈火与热血中永生、人的身躯怎能从狗洞子里爬出

 十、 1、应去掉:虽然 计算 及时 宣告

 2、标点是 , :“?(或,)?”

 3、清洁 明白

 4、(解释得通,符合文意即可,答案不唯一)

 5、(表达得体,符合文意即可,答案不唯一)

 6、B

导语:期末考试能够反映一个学期以来,学生的学习情况。下面是小学四年级上册语文期末考试试题,欢迎参考!

一、字词游乐场。

1.读拼音,写词语。

càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí

zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù

2.火眼金睛,划掉错别字,改正后写在后面的横线上。

(1)薄雾 照耀 逐斩 随遇而安 ____

(2)愉快 倘若 剩下 漫条斯理 ____

(3)长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 ____

(4)吵嚷 模范 躁热 欣喜若狂 ____

3.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

勉强(qiáng qiǎng) 粗糙(cāo zào) 闷雷(mēn mèn)

4.先把词语补充完整,再按要求回答问题。

耀( )扬威 应接不( ) ( )调有序

横( )江面 从容不( ) ( )山峻岭

选择其中一个词语写句子。。

★加分题:请照样子写四个词语,如:涓涓细流(每写两个加一分,最多加两分)

____________ _____________ _____________ ______________

二、句子万花筒。

1.填空。

(1)不要以为好事小就不去做,以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____ , ”这句

名言来勉励自己。

(2)“________ , ___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识,就必须站在客观的立场上。

(3)《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流,___________的大榕树,___________的小鸟,构成了一幅高雅清幽的风景画。

(4)读了《那片绿绿的爬山虎》,我体会到叶圣陶先生对文__ __,对人____,不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家;读了《___ ____》,我感受到少年周恩来远大的志向;从课文《乌塔》我想到了________________ ________。

★加分题:你课外还诵读过哪几首送别诗,选一首最喜欢的写下来。(不出现错别字加4分哦~)

________________

______________________,____________________。

______________________,____________________。

2.按要求改写句子。

(1)养鹅等于养狗,鹅也能看守门户。 (用上“因为……所以”改写句子)

_________________________________________________________________________

(2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 (仿照句子写一句话)

_________________________________________________________________________

(3)美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”(改为转述句)

_________________________________________________________________________

(4)在老师的帮助下,我很快地克服了错误。(修改病句)

_________________________________________________________________________

三、阅读。

(一)课内阅读。

《巨人的花园》

不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”

“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的.地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。

1.从文中找出下列词语的反义词。

热情( ) 寒冷( )

2.填空:巨人终于明白了_____________________________________

3.这个童话故事告诉我们这样一个道理____________________________________________

_______________________________________________________________________

4.从一年级起,我们已学过了很多的童话故事,童话故事深受同学们的喜爱,通过本学期这几篇童话故事的学习,你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________

_____________________________________________________________

(二)课外阅读。

_________________

爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?

一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”

爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛

爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。”

“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”

“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!

1.从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。

A.指心里不明白,不相信。( )

B.形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。( )

C.形容开阔或通达,一下子就明白了。( )

2.阅读短文后填空,提出两个有价值的问题。

(1)___________________________________________________。

(2)____________________________________________________。

3.给第三自然段加上标点符号。

4.给短文加上合适的题目。

5.写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。

6.用简练的话说说短文的主要内容:_______________________________________。

★加分题:你能写出两条课外积累的格言警句吗?(一条加两分,最多加4分。))

四、口语交际

春节期间,大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年,大家谈起了期末考试,你的堂弟说:“哥哥的语文没我考得好,才85分,我考了90分呢。”听了这话,你怎么说才能既不失面子,又不破坏过节的祥和气氛?

五、快乐习作。

在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,畅想21世纪的科技发展,我们学习的主要场所——教室一定会发生很大的变化,想象一下我们未来的教室会是什么样子呢?请以《未来教室》为题,写一篇作文,要求:叙述要清楚,语句要通顺;字体工整,卷面整洁,字数在400字左右。

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