五年级考试试卷(五年级上册期中试卷)

五年级语文期中测试卷

一、根据音节写汉字。（6分）

ping zhàng lín xún niàng mì huì jí tuǒ tiē wèi jiè

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

qián kūn fén shāo kāng kǎi mí bǔ kuí wú

（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）

二、同音字填空。“ji”（6分）

（ ）贯、贫（ ）、（ ）念、（ ）然、奇（ ）、（ ）使

（ ）静、供（ ）、（ ）苦、（ ）祥、（ ）背、（ ）至

三、形近字组词。4分

邀（ ）眠（ ）蜷（ ）誊（ ）蔼（ ）

遨（ ）岷（ ）倦（ ）誉（ ）竭（ ）

檐（ ）钮（ ）馋（ ）

瞻（ ）扭（ ）搀（ ）

四、用给出的字组词并填空。5分。

“开”______伟业、______活动、______道路、______产品、______荒地

“改”______体制、______品种、______生活、______罪犯、______计划

五、判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”3分

A只有一个地球。（ ）B我的战友邱少云。（ ）C螳螂捕蝉。（ ）D海洋是多么广阔。（ ）E桂林山水甲天下。（ ）F狱中联欢。（ ）

六、修改病句（使用修改符号修改）。5分

1、剧场里响起了要他们再一次表演的要求。

2、经过教师的指导，使我明白了这个道理。

3、我们一定要发扬和继承党的优良传统。

4、麦子已经成熟，真是丰收在望。

5欢迎会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞。

七、按要求改写句子。6分

A、女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花，跑进了校门。（缩成最简）

B、这件事他非做好不可。（改为反问句）

C、蚁穴可以毁坏河堤。（改为被字句）

D、老师对我说：“你先回去吧，我把剩下的作业处理完后就走。”（改成不用引号的句子）

E、海洋里的鱼非常多。（用上夸张的修辞手法）

F、写一句话，用上“由于”和“只好”。

八、补充完整。5.5分

○1每一食，___________________；每一衣，____________________。

○2当一个人遇事之后，闷闷不乐，愁眉苦脸时，你会用______________

________________________这句名言来劝诫他。1分

○3补充诗句。_______________，一枝红杏出墙来。

遥望洞庭山水翠，______________。粉骨碎身全不怕，______________。______________，任尔东西南北风。不要人夸好颜色，________________

○4名言：________________，从无字句处读书。

___________________，甘面壁读十年书。

九、理解课文内容并填空。13分

○1《桂林山水》一文中与“桂林山水甲天下。”相呼应的句子是____________________________________________。1分

○2“桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，……”这一句采用了______的手法。把桂林的山比作________、_______。句中“啊”字读______(a、na、ya、nga、ra) 2分

○3《石灰吟》的作者是_______，这是一首______诗，表现了诗人___________、____________，________________________的高尚情操。

○4也是，一盘沙果__________，一盘荔枝__________，对比过于_______。○5《一夜的工作》一文的中心句是_______________________，点睛之笔的句子是____________________。2分

○6《长征》是_______（谁）在1935年10月长征胜利结束时写的一首____言_____诗，诗句________________,_________________与以前所学课文《 》的内容相对应；诗句__________________与课文《 》的内容相对应。4分

十、根据自己的理解，写出“而今，荔枝依旧年年红。”一句作者没有说出的话。3分

十一、用简笔画分别画出“云横秦岭”的景象和大兴安岭的“岭”的特点。

2分

十二、阅读

两种贫穷

这是两个人看到的。

一个人看到：在一个美丽的乡村，一天来了一个乞丐，这个乞丐看上去只有30来岁，长得很结实。乞丐每天端着一个破碗到村民家中讨饭，他的要求不高，无论是稀饭还是馒头他从不嫌弃。

日子稍稍长了，便有人看中他的身材和力气，想让他去帮着打打零工，并许之若干工钱。岂料此等好事，该乞丐一口回绝，说：“给人打工挣点钱多苦，远不如讨饭来得省力省心。”

另一个人看到：每天傍晚，某居民新村都会有一个老人到垃圾箱里捡垃圾。老人是个驼背，这使得他原本就矮小的身材愈发显得矮小。老人每次从垃圾箱里捡垃圾都仿佛是在进行一场战争。为了捡到垃圾，他必须将脸紧紧地靠在垃圾箱的口子上，否则他的手就够不着里面的“宝贝”，而那个口子正是整个垃圾箱最脏的地方。

老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗，他完全不会顾及别人脸上的那种鄙夷。看着那些可以换钱的“战利品”，走在新村的小路上，他总是显得格外高兴。

1、在短文中找出下列词语的近义词。2分

健壮（ ）轻视（ ）讨嫌（ ）拒绝（ ）

2、乞丐和老人都生活贫穷，但他们对待贫穷的态度、方式不一样，你喜欢哪一位，为什么？3分

3、“给人打工挣点钱多苦，远不如讨饭来得省力省心。”这句话是谁说的，在什么情况下说的，说明了什么？3分

4、“老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗”，为什么要把拾垃圾比喻成打仗？你是怎么理解这句话的？4分

十三、习作。30分

题目：想起来就_______

要求：先把题目补充完整，再作文。

提示：横线上可以填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕”、 “好笑”……

五年级语文考试试题

一、基础知识

1、看拼音写词语。5分

xiù pí zhōu téng qí

生（ ） （ ）气 稀（ ） （ ）写 （ ）途

zōng fén tiē méi cì

（ ）合 （ ）烧 妥（ ） （ ）体 恩（ ）

2、比一比，再组词。8分

揪（ ）楷（ ）暇（ ）籍（ ）偿（ ）

锹（ ）谐（ ）瑕（ ）藉（ ）尝（ ）

转zhuǎn（ ）zhuàn（ ）逮dài（ ）dǎi（ ）颤chàn（ ）zhàn（ ）

3、把下列词语补充完整。3分

（ ）如（ ）往 粉（ ）玉（ ） （ ）延残（ ）

和（ ）可（ ） （ ）别（ ）逢 波（ ）（ ）阔

4、按要求改写句子。7分

①同学们下定决心，非要登上山顶。（改正确）

②尽管困难有多大，我们还能克服。（改正确）

③一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗？（改为陈述句）

④一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述的话）

⑤柳树长出了嫩芽。（改为拟人句）

⑥俊确气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。（缩成最简）

⑦这样的工作一定要停止。（改为双重否定句）

5、在括号里填上“然”的组词4分。

A、他能取得这样的成绩决不是（ ）的。

B、为了村民的生命财产安危，村长（ ）摸黑顶风冒雨出发了。

C、吃完了晚饭，爸爸（ ）地靠在沙发上抽起烟来。

D、天气预报说明天下雨，到了第二天（ ）下起雨来。

在括号里填上“时”的组词。3分

幸福的（ ）终于到来了，敬爱的周总理步入演出厅，观看我们的演出来了。这（ ），全场欢腾起来……如今，（ ）虽然已经过去了十几等，但是一回想起这件往事，一股暖流便涌上心头。

6、列举题。

①写出描写山水的四字词语4个（2分）

②描写春天、夏天景物及思乡的诗句各一句。3分

③含有反义词的词语6个。3分

④ABCC结构的词4个。2分

⑤写一句让你懂得节俭的道理的句子。1分

⑥当你劝诫别人要胸怀宽广，不要斤斤计较时，会用到哪句话：1分

7、给下面这段话配上关联词。4分

爸爸（ ）技术高明，（ ）积极肯干。再难的活儿，（ ）一到爸爸手里，（ ）能化难为易。（ ）是别人不愿干的活儿，他（ ）从不推辞。他觉得做难度大的活儿，（ ）人累一点，（ ）能提高自己的技术。

8、按原文填空。7分

①桂林的山真秀啊，像______________，像________________,色彩明丽，倒映水中。

②粉骨碎身全不怕，_________________________。

③金沙水拍__________，______________铁索寒。

④落光了叶子的柳树上，_____满了_________、__________的银条；冬夏常青的柏树上，___满了__________、________的雪球。

⑤他不是________一遍就算了，而是一边______一边_______。

9、在这一学期的学习中，你从书本中结识了很多人，回忆一下哪个人给你的印象最深？你对他想说什么？4分

10、成年后，作者越来越体会到儿时是“多么幸运”，这是为什么？（选自《“精彩极了”和“糟糕透了”》3分

二、阅读。

小雨点和白云

大地严重地干旱了。庄稼在盼雨，人们在盼雨，一切有生命的东西都在盼雨。

这一天，天空响起一声春雷。无数小雨点听到雷声，仿佛战士们听到了出征的号角，从四面八方来集合，准备给干渴的大地下一场甘霖。有一个小雨点在集合的路上被一朵遨游天空的白云挡住了。

白云悠闲地问 小雨点儿 你急急忙忙干啥去

去下雨 小雨点儿说

别干傻事啦 白云伸出胳膊挽住了小雨点 还是跟我在一起吧 永远留在天空多自在

“不！”小雨点儿挣脱开身子说，“大地干旱，盼着我们去解救，不能考虑个人自在不自在！”

“你要想想，”白云用威胁的口吻说，“你一落到大地上，最先是把自己的生命毁灭了，多可怕呀！而且救灾也不在乎你一个小雨点儿！”

“我想的跟你不一样，我活着就是为大地服务，还有比这个更重要的吗？”小雨点说完，头也不回地走了。

隆隆的春雷滚动在整个天空，悠闲的白云躲藏在高山怀抱中。千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤，前赴后继地从天空投下身去，接着，幅员辽阔的大地落下了一场及时雨。

1、联系上下文，理解下列词语2分

甘霖：

前赴后继：

2、给文中缺标点部分加上标点。3分

3、在原文中用“——”画出一个比喻句，用“ ”画出一个反问句，用“～～”画出一个排比句。3分

4文中“傻事”指什么事？小雨点为什么去干这种“傻事”？4分

5小雨点代表哪一类人？白云代表哪一类人？2分

6、读了这篇文章后，你喜欢哪一类人？为什么？3分

三、习作。25分

题目：一个给我留下深刻印象的人

要求： 1、内容具体，真实。 2、语句通顺连贯，标点使用正确，

3、书写清楚，干净，无错别字。

4字数在400字左右。

参考答案：

一、看拼音，写词语。

带领 展现 安居乐业 百花争艳

海岸 邻居 晴朗 难忘 军队

二、在正确的汉字或读音上打“√”。

好（hào）奇 淹没（mò） 扁担（dɑn）

头发（fà） 糟(zāo)了 上当( dànɡ )

傍(bànɡ)晚 弄（nònɡ）错 弹琴(qín)

嗓(sǎnɡ)子 脑袋(dɑi) 巨(jù )石

1、我来到附（近）的公园，走（进）大门，看见亭子下面有一张（圆）石桌。

2、曹冲想到先赶象上船，（在）船舷上做记好，（再）把大象赶上岸，往船装石头，然后找来大（秤），（称）出石头的重量，就知道大象的重量了。

3、维吾尔族老乡热情好（hào ）客，会从山（坡）上摘回最甜的葡萄，让你吃个够。制成的葡萄干（ɡān）水分（fèn）少，非常可口。

4、店铺（pù）门前的路铺（pū）得特别平整，店户们很满意。

三、把下面的词语补充完整。

自言自语 无边无际 半信半疑

四面八方 鸟语花香 烟消云散

四、我会写。

1、照样子，变新字，再组词。

例：风（枫）（枫树）央（秧）（秧苗） 能（熊）（熊猫）

2、比一比，再组词。略

3、照样子写词语。

例：炮（炮火）（大炮）丽（丽影）（美丽） 处（处理）（到处）

4、选字组词。

例:（抄 炒）写 扫（墓） 水（洼） 山（锋 ）

5、照样子，写一写。

例：（弹）钢琴 （下）象棋 （唱）京剧 （放）风筝

例：（火红）的太阳 （美丽）的尾巴 （明亮）的眼睛

六、我会填。

1、我会查字典。

要查的字

部首

再查几画

组词

2

牛奶

6

足迹

2、按要求，填序号。

（1）“风吹草低见牛羊。”中“见”的意思是（B）

A.看见 B.出现 C.听见

（2）“张”的解释有：① 看、望 ②姓 ③ 松开 ④量词

在“东张西望”中应选①。

七、选词填空。

仔细 伤心 练习 学习 结果 成果 果实

1、玲玲把画弄脏了，（伤心）地哭起来，爸爸拿起玲玲的画，（仔细）地看了看。

2、课堂上，同学们专心地（学习）新课文，下课了，小芳还在认真做（练习）。

3、种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，（结果）葫芦一个个都落了。

4、秋天，果园里（果实）累累，一派丰收景象，这是农民伯伯的劳动（成果）。

八、连词成句，并加上正确的标点。

1、吃光 了 狐狸 奶酪 整块 把

狐狸把整块奶酪都吃光了。

2、称一称 大象 有 这头 办法 谁 把

谁有办法把这头大象称一称？

九、照样子，用上划线的词语写一句话。

1、例：王二小一边放牛，一边帮八路军放哨。

妈妈一边听音乐一边洗衣服。

2、例：下课了，同学们有的在看书，有的在写作业，有的在玩游戏。

操场上，同学们有的在跳绳、有的在踢毽子，有的在拍皮球。

3、例：树叶像蝴蝶一样飘下来。

月亮像小船一样挂在天上。

十、名句连线。

白马西风塞上 杏花烟雨江南

雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天

有山皆图画 无水不文章

树无根不长人无志不立

清风明月本无价近水远山皆有情

十一、默写填空。

1、爸爸和我去赏梅花，看着粉白的梅花。我不禁想起了王安石的诗句，

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

2、当鼓励人们要不断努力，可用诗句“欲穷千里目，更上一层楼”。

3、当鼓励别人要立志，做事终究会成功，我们可以用“有志者事竟成”。

十二、阅读理解。

1、选择下面恰当的句子，把序号填在文中的横线上。

小乌鸦想：“B”

大乌鸦想：“A”

2、在文中用“——”画出描写冬天寒冷的句子。

西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘。

3、和句子“难道窝这样破了，它还能住吗？”意思相同的句子是（B）

4、乌鸦兄弟都很懒惰，才有被冻僵的可悲下场。

一、我会读。

1、在正确的读音上打“√”。

好（hào）奇 淹没（mò） 扁担（dɑn）

头发（fà） 糟(zāo)了 上当( dànɡ )

傍(bànɡ)晚 弄（nònɡ）错 弹琴(qín)

嗓(sǎnɡ)子 脑袋(dɑi) 巨(jù )石

2、读拼音，把下面的词语补充完整。

一（孔）桥 一（丛）翠竹 一（顶）帽子 一（片）欢笑 一（杆）秤

3、读拼音，写词语。

海岸 邻居 晴朗 难忘 军队

二、我会写。

1、照样子，变新字，再组词。

例：风（枫）（枫树）央（秧）（秧苗） 能（熊）（熊猫）

2、比一比，再组词。略

3、照样子写词语。

例：炮（炮火）（大炮）丽（丽影）（美丽） 处（处理）（到处）

4、选字组词。

例:（抄 炒）写 扫（墓） 水（洼） 山（锋 ）

5、照样子，写一写。

例：（弹）钢琴 （下）象棋 （唱）京剧 （放）风筝

例：（火红）的太阳 （美丽）的尾巴 （明亮）的眼睛

6、照样子，写句子。

例：小明一边说，一边往黑板上画。

妈妈一边看电视，一边织毛衣。

例：树叶像蝴蝶一样飘下来。

月亮像小船一样挂在天上。

三、我会填。

1、我会查字典。

要查的字

部首

再查几画

组词

2

牛奶

6

足迹

2、按要求，填序号。

（1）“风吹草低见牛羊。”中“见”的意思是（B）

A.看见 B.出现 C.听见

（2）“张”的解释有：① 看、望 ②姓 ③ 松开 ④量词

在“东张西望”中应选①。

3、按要求填一填。

1、当鼓励人们从小立志，我们可以用“有志不在年高”。

2、当鼓励人们要不断努力，可用诗句“欲穷千里目，更上一层楼”。

3、危楼高百尺，手可摘星辰，不敢高声语，恐惊天上人。

四、阅读短文，回答问题。

1、给短文加个题目：美丽的天鹅湖。

2、把（ ）里不正确的读音用“”划去。

垂(chuí )柳 迎(yíng)风 嫩绿(lǜ )

3、第2自然段先写了湖水（清）、（碧），再写湖的四周有（树木），接着写树下有（草地）和（小花） ，最后写湖上有（小桥）。

4、短文的主要意思是（A）

A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景色。

一、看拼音，写词语。

狐狸 休息 仔细 灾害 告诉

必须 保护 眼睛 优美 轮船

二、请你用“√”标出正确的读音。

音乐（yuè ） 望着 (zhe) 长（zhǎnɡ）大

淹没（mò ） 聪明（mínɡ） 活泼（pō）

伸（shēn ）手 兴（xīng）奋 首都（dū ）

养分（fèn） 转（zhuàn）动 漂流（piāo）

三、略

四、补全成语

(天)高( 云)淡 (五)谷(丰)登 坐(井)观(天)

自(言)自(语) (秋)收(冬)藏 (千)军(万)马

十(全)十(美) 无(边)无(际) 五(光)十(色)

五、写出意思相反的词语。

美（丑）爱（恨）贫（富）早（晚）危险（安全）暴躁（温和）

苦（甜）反（正）哭（笑）假（真）寒冷（温暖）破坏（保护）

六、照样子写词语。

例：摇摇摆摆 摇摇晃晃 高高兴兴平平安安 安安静静

例：一片片叶子 一棵棵柳树 一把把铜号 一(串串)葡萄

例：跑来跑去 跳来跳去 走来走去 飞来飞去 游来游去

例: 越来越好 越来越高 越来越小 越来越亮 越来越大

七、词语接龙

父亲→亲人→人生→（生气）→（气球 ）→（球队）→（队员）

八、给句子加上正确的标点。

1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（。）

2、明天你能和我一起去茵苗家吗（？）

3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（！）

4、爷爷买的枣儿真甜啊（！）

5、茵苗今天怎么没来上课（？）

九、在括号里填上合适的词语。

（拉）二胡(弹 )钢琴(讲)故事 (滚)铁环 (听)音乐

一（匹）马 一（座）桥 一（把）椅子 一（支）铅笔 一（张）笑脸

（可爱）的小鸟 （淘气）的孩子（愉快）的心情（温柔）的目光

（认真）地学习 （快乐）地奔跑（紧紧）地握住（热情）地鼓掌

热得（满头大汗） 累得（气喘吁吁） 气得（满脸通红） 笑得（合不拢嘴）

十、照样子，写句子。

1、月亮像一艘小船。

2、《狐假虎威》是寓言故事，《坐井观天》也是寓言故事。

3、教室被他扫得干干净净。

4、我把损坏的课修好了。

5、天不过井口那么大，不用飞那么远。

6、美丽的广东是我的家乡。

7、（1）地里长着各种各样的蔬菜。

（2）小明兴致勃勃地走进公园。

8、连词成句并加上正确的标点符号。

你把彩色笔借我用一用，行吗？

十一、选词填空。

（1）乌鸦口渴了，（到处）找水喝。

（2）他（处处）为别人着想。

（1）我每天都（练习）跳远。

（2）小朋友们正在认真地（学习）新课文。

（1）云在空中（漂浮），碰到冷风就变成水珠落下来。

（2）彩旗迎风（飘扬），广场显得更加美丽。

十二、阅读理解。

（一）音乐疗法

1、这段话共有6句话。

2、牛伯伯因为身体不好，经常失眠，所以住进了“音乐医院”。

3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是百灵鸟护士对牛伯伯说的。

4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。

音乐能放松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各种病都有疗效呢 ！

（二）爱玩的太阳娃娃

1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。

嘴巴鼓得(圆圆)的

长(cháng)耳朵

她在海里把(那)朵白云吹成了一朵漂(piào)亮的白浪花。

2．短文共有4自然段，第二自然段有2句话。

3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了小白兔 、荷花、白雪公主和浪花。

4．“漂亮”的近义词是美丽，反义词是丑陋。

一、看拼音，写词语。

食物 纸船 秧苗 浑身 难忘

公平 战士 洪水 邻居 井沿

二、比一比，再组词。

神（神仙） 雾（云雾） 爱（爱心） 今（今天） 喝（喝水）

伸（伸手） 雪（雪花） 受（受伤） 令（口令） 唱（唱歌）

三、选字组词，在正确的字上打“√”。

山（峰） 扫（墓） （再）见 （蚂）蚁

果（园） 帮（助） （晴）天 （炮）火

四、多音字组词。

兴：xīnɡ（兴奋） xìnɡ（高兴）

闷：mèn（沉闷） mēn（闷热）

转：zhuǎn （转身）zhuàn（转动）

要：yào （不要）yāo（要求）

五、查字典。

1.“抓”字用音序查字法,应先查大写字母Z,再查音节zhua,组词抓住。

2.“枯”字用部首查字法,应先查部首木,再查5画,可组词枯木。

3.“申”字用部首查字法,应查部首丨,再查4画。

4.“丹”字共4画。

六、连一连。

茂密的枝叶 小鸟叽叽喳喳

细长的 葫芦藤 大雨哗啦哗啦

飞翔的鸽子 电话嘟嘟嘟

安定的 日子 小青蛙呱呱呱

七、照样子,写上表示动作的词。

例: （拔）草 （看）书 （种）树 （穿）衣服 （种）葫芦

（骑）车 （捉）鱼 （修）路 （扎）风筝 （吃）奶酪

八、判断句子,对的打“√”,错的打“x”。

1.《坐井观天》中，青蛙说,天只有井口那么大是对的。（×）

2.《狐理分奶酪》这个故事告诉我们,同伴之间不能斤斤计较。（√）

3.《寒号鸟》中,北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖,结果寒号鸟冻死了。（√）

4.松鼠和小熊吵架了,两人都很难过,小熊和松鼠收到对方的礼物时,都乐坏了。（√）

九、照样子,写句子。

1.小松鼠和小熊是好朋友。

我和小敏是同桌。

2.小刚一回到家就写作业。

风一吹蜡烛就灭了。

3.屋子渐渐暖和了。

我渐渐长大了。

4.傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。

茵苗一边洗碗，一边听音乐。

十、口语交际。

妈妈:茵苗,你知道写《夜宿山寺》的诗人是谁吗?

茵苗：李白

妈妈：你会背后两句吗?

茵苗：不敢高声语，恐惊天上人。

妈妈:你知道日月潭在我国哪个省吗？

茵苗：台湾省。

妈妈：茵苗全回答对了,茵苗真棒！

十一、填空。

1.无边(无)(际) 千(言)万(语) (东)张(西)望 风和(日)(丽)

狼吞(虎)虎(咽) (自)言自(语) (半)信(半)疑 (风)(平)浪静

2.这学期,我认识了三过家门而不入的大禹。

在《数九歌》中，我最喜欢是“五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来。”

十二、小练笔。(请你接着写一两句话,用上下面的词语)

蓝蓝的 青青的 小牛 抬头 低头 仰望 飘着 草地 白云

我来到大自然，抬头仰望，看见蓝蓝的天空飘着白云，低头看见小牛在青青的草地上散步。啊，这儿真美！

一、看拼音，写词语。

幸福 微笑 茂盛 辉煌

香甜 壮观 民族 倒影

二、组词。

三、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。

1、旗杆（ɡān ）上的旗子在飘着。

2、放寒假（jià）了，小明和爸爸妈妈去旅游。

3、小林把铁丝缝（fénɡ）在雨衣的下沿。

4、用扇子扇（shān ）风很费力气，于是人们发明了电风 扇（ shàn）。

四、照样子，写句子。

1、例：山石像 一只展翅欲飞的雄鹰 。

湖水像一面大镜子。

大象的耳朵像扇子。

2、例：青蛙一边说，一边用脚刨土。

老师一边讲课，一边板书。

妹妹一边唱歌， 一边跳舞。

3、他的画一挂出来，就有许多人观赏。

太阳一出来，就暖和。

4、我们应该保护比自己弱小的。

你应该按时完成作业。

5、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

妹妹一会儿写字，一会儿画画。

五、我会选。

1、（那）盒彩笔是我的。

2、（那）座高大的寺庙是（哪）年建成的？

3、今天出去秋游，我（喝 ）了不少的矿泉水。

4、在沙漠旅行，我口（渴）得难受，多么想（喝）到一口水。

5、天空中（飘扬）着一面鲜红的国旗。

6、天空中（ 飘浮）着许多灰尘。

7、山顶上再也看不到(飘荡)的风筝,小溪里再也看不到(漂流)的纸船了。

六、填空。

1、照样子填空。

健康的（ 身体 ）

火红的（太阳）心爱的（文具）遥远的（地方）

美丽的（图画）羡慕的（目光） 绿色的（枝叶）

快乐地（歌唱）

兴奋地（鼓掌）悲伤地（哭泣） 高兴地（跳舞）

2、补全四字词语。

（四）海为家 （五）谷丰登 六神（无）（主）

七嘴（八）（舌） 八仙（过）（海） （十）全（十）美

我发现这些词语里都带有数字，我会写两个这样的词语一心一意、十万火急 。

3、近义词。

仔细—（认真） 成功—（胜利） 朋友—（ 伙伴）

夸赞—（夸奖） 富裕—（富有） 寻觅—（寻找）

4、反义词。

危险－（安全） 破坏—(保护) 伤心—(高兴)

困难－（容易） 特别—(一般) 丑陋—(美丽)

七、我会把下面的句子补充完整，并加上合适的标点。

1、茵苗在家吗？

2、这儿真美啊！

3、我喜欢吃苹果。

八、我会阅读。

（一）

1、文中共有5句话。

2、文中写了青蛙、蜻蜓、啄木鸟这三种有益的动物。

3、青蛙和蜻蜓的本领是捉害虫，保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫，保护了树木。所以，我们都应该它们。

（二）

1、划掉文章中（ ）里划掉不正确的字和不正确的读音。

一（道）美丽的彩（虹）真（像）（钻）进

捉迷藏(cáng ) 似（shì sì）的

2、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）清爽而新鲜。 （ 清新）

（2）精神振作。 （精神抖擞）

3、按短文内容填空。

（ 美丽 ） 的图画 （ 柔软）的小草（碧绿）的柳枝（亮晶晶）的水珠

4、读短文，填空。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像一粒粒珍珠），亮晶晶的。这一句话把（ 水珠）比作 （ 珍珠）。

相关练习：

语文

数学

英语

相关文章推荐

每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生