期中考试质量分析(初中九年级上册语文期中检的测试卷质量分析)

一、试卷评价

本次试卷以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量，体现出灵活性、综合性。侧重考查学生基础知识的掌握以及阅读理解能力。这次语文学科的试卷成绩基本反映出大部分学生基础知识比较扎实，但积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠佳。

二、试题分析

从整个卷面来看，基础知识 学生掌握很好，学生在拓展阅读能力这方面知识欠缺太多，教师平时拓展还不够。比如课外积累的思乡古诗，读过的课外书作者的名字。2学生成语积累失分原因是积累的量少，虽有一定的积累量，但错别字太多，可见学生平时的积累习惯没养成，在积累方法上只注重背，忽略写，语文课外阅读量不够。

课内部分主要考查学生的课内阅读能力，学生阅读习惯的培养上欠工夫，学生在语境中理解词语及句子能力薄弱，不会寻找比喻句，把什么比做什么也不会做。课外部分考查学生的课外阅读能力，在词语积累方面、写出近义词学生掌握较好，但是根据问题寻找句子存在问题。尤其是写话练习学生写的太简单。

另外名人名言，学生背出，但字不会写，整理句子方面学生理解欠缺，所以失分 较多。

三、反思及今后目标

继续加强基础知识的训练，以及阅读训练，不放过一个差生。教师在指导上讲究方法，使学生掌握要领，训练的广度上和灵活上要加强，不能只做教材上的练习。同时要重视给学生创设各种语文实践的机会，要给予具体的指导，引导学生钻研文本，让学生在阅读过程中逐步学会思考，学会读书，发现语言的规律，培养审美的情趣， 从而提高语文独立阅读能力。教师要变学生接受式学习为吸收式学习，做到引学生悟，教学生法，导学生理解，重学生运用，求学生发展。

1.写自己错的题目为什么会错的原因。\x0d\2.自己同过这次考试有什么经验。\x0d\3.下次考试如何对待，会怎么做，比如什么细心什么的。\x0d\\x0d\例如：这次考试，我因为粗心大意也丢了不少分数，一个是没有看清题，另外一个就是计算失误。这些都是不该丢的分，在以后的学习中我会更加注意改正，争取在下次考试中不再范类似低级失误，把成绩提高一个新台阶！还有我通过此次考试，发现了我许多知识没有掌握好掌握牢，没有彻底弄懂弄会，我要在以后学习中尽快补起来！！\x0d\例如:这道题是考XX知识点的,难易程度属于XX,我做对了或做错了;\x0d\从整份试卷来看,我对XX的知识点掌握得比较好,而XX知识点还未够熟练;\x0d\知道正确答案后,发现有哪些是自己真正会做的,而哪些是运气用对了;\x0d\做错了的题现在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等