国际汉语考试(青岛国际汉语教师资格证怎么考试)

国际汉语教师资格证考试分为笔试和面试，笔试考核现代汉语，中国文化和对外汉语教学理论，面试是现场讲课。

各自满分都是150分，根据你考试的分数划分级别，90分是及格线。参加考试之前有针对性的模拟题，再加上专业的培训，保证课程的出勤率，一般都可以过中级。

对考生还有两个条件的限制：本科文凭与普通话等级，另外就是国际注册汉语教师资格证了。报名条件：大专及以上学历均可直接报考国家对外汉语资格证考试。

扩展资料：

毕业生应获得以下几方面的知识和能力 ：

1、掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；

2、掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学；

3、具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；

4、有较全面的英语听、说、读、写、译的能力；

5、了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；

6、了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。

7.、学生要参加普通话水平测试，最低普通话水平要求为二级甲等。

国际汉语教师证考试内容

中国汉语水平考试分为六级分别是：HSK一级、HSK二级、HSK三级、HSK四级、HSK五级、HSK六级。

HSK（一级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语一个学期（半学年），掌握150个最常用词语和相关语法知识的考生。

通过HSK（一级）的考生可以理解并使用一些非常简单的汉语词语和句子，满足具体的交际需求，具备进一步学习汉语的能力。

HSK（二级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语两个学期（一学年），掌握300个最常用词语和相关语法知识的考生。

通过HSK（二级）的考生可以用汉语就熟悉的日常话题进行简单而直接的交流，达到初级汉语优等水平。

HSK（三级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语三个学期（一个半学年），掌握600个最常用词语和相关语法知识的考生。

通过HSK（三级）的考生可以用汉语完成生活、学习、工作等方面的基本交际任务，在中国旅游时，可应对遇到的大部分交际任务。

HSK（四级）主要面向按每周2-4课时进度学习汉语四个学期（两学年），掌握1200个常用词语的考生。

通过HSK（四级）的考生可以用汉语就较广泛领域的话题进行谈论，比较流利地与汉语为母语者进行交流。

HSK（五级）主要面向按每周2-4课时进度学习汉语两年以上，掌握2500个常用词语的考生。

通过HSK（五级）的考生可以阅读汉语报刊杂志，欣赏汉语影视节目，用汉语进行较为完整的演讲。

HSK（六级）主要面向掌握5000及5000以上常用词语的考生。

通过HSK（六级）的考生可以轻松地理解听到或读到的汉语信息，以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。

汉语水平考试（简称HSK）为测试母语非汉语者（包括外国人、华侨和中国少数民族考生）的汉语水平而设立的一项国际汉语能力标准化考试。

HSK由北京语言大学汉语水平考试中心设计研制，包括基础汉语水平考试〔简写为HSK（基础）〕，初、中等汉语水平考试〔简写为HSK（初、中等）和高等汉语水平考试〔简写为HSK（高等）〕。

HSK每年定期在中国国内和海外举办，凡考试成绩达到规定标准者，可获得相应等级的《汉语水平证书》。中国教育部设立国家汉语水平考试委员会，该委员会全权领导汉语水平考试，并颁发汉语水平证书。

关于国际汉语教师证考试内容如下：

1、汉语教学基础标准

具备汉语交际能力；具备基本的汉语语言学知识和语言分析能力；了解语言学习基本原理；熟悉语言教学基本原则与方法。

2、汉语教学方法

掌握汉语教学的基本原则与方法；掌握汉语语音、词汇、语法和汉字教学的基本原则、方法与技巧，了解汉外语言主要异同， 并能进行有针对性的教学；掌握汉语听、说、读、写教学的特点、目标、原则与方法， 并能进行有效的教学；了解现代教育技术， 并能应用于教学。

3、教学组织与课堂管理

熟悉汉语教学标准和大纲，并能进行；能根据教学需要选择、加工和利用教材与其它教学资源；能设计课堂教学的任务与活动。

能进行有效的课堂管理；能采用适当的策略和技巧实施有效的课堂管理；能有效地组织课外活动；了解测试与评估的基本知识，能对学习者进行有效的测试与评估。

4、中华文化与跨文化交际

了解中华文化基本知识，具备文化阐释和传播的基本能力；了解中国基本国情， 能客观、准确地介绍中国；具有跨文化意识；具有跨文化交际能力。

5、职业道德与专业发展标准：具备教师职业道德；具备良好的心理素质；具备教育研究能力和专业发展意识。