绿化硬体化(东港市第二中学的硬件设施)

学校总面积63750平方米，生均占地面积13平方米；其中绿化面积9150平方米，生均1.86平方米以上；活动场地面积近14400平方米，生均活动面积2.93平方米。

学校建筑面积38000平方米，教学楼11000平方米，实验楼2900平方米，图书阅览中心4200平方米，文体中心5040平方米，宿舍楼8676平方米，食堂3000平方米，厕所1294平方米，其他约2000平方米。生均建筑面积7.74平方米。

学校座落在东港市大东区站前街29号，占地面积63750平方米；建筑面积38000平米，绿化面积9150平米。拥有三栋教学楼、一栋体育馆、一栋实验楼、一栋阅览中心，三栋学生宿舍、一栋师生综合服务楼，一个食堂等建筑。普通教室和各种专用教室齐全，学校还建有计算机校园网、校园闭路电视网、校园广播网和校园电话网，校园内的计算机全部与互联网实现宽带接入，设施齐备，配置一流。整个校园布局合理、优美整洁、绿树掩映，鲜花溢香、绿草如茵，具有浓郁的校园文化氛围， 2011年高考各批次建档线及考生成绩已于6月26日揭晓，东港市第二中学2010年高考再传捷报，取得建校以来最辉煌的成绩，在丹东地区处于领先位置，具体如下 ：

1.三年十七班王译诺同学以总分699的高分，荣膺丹东地区理科总分第一名，也是二中建校以来高考的最高分。

2.除了王译诺以外，还有三名同学占居丹东地区理科前十名，他们分别是：于景洋：总分678分，

陈艺夫：总分674分，李彤：总分673分 。

3.600分以上人数又创历史新高，达到159人，理科600分以上为152人，文科600以上为7人。

4.全国重点大学（一本）上线人数也是有史以来最高一年，达到645人。

5.二本上线人数又超千人，达到1149人，实现了重点有突破，大面积获丰收的预定目标。 2010年高考各批次建档线及考生成绩已于6月26日揭晓，东港市第二中学2010年高考再传捷报：

1、三年二十一班王明楷同学以总分627分的成绩勇夺丹东地区文科总分第一名。

三年一班王聪、谭智超同学分别以总分667分和665分为丹东地区理科第三名、第四名。

650分以上4人，名列丹东地区榜首。

2、600分以上达69人。

全国重点大学上线人数为553人。

二本上线人数超千人，达到1086人，实现了重点有突破，大面积获丰收的预定目标。 2009年高考各批段最低控制线及考生成绩已于6月27日凌晨公布。

1、三年七班于博文同学以总分630的成绩勇夺丹东地区文化课总分文科第一名。

三年二十四班林业旭同学以总分678的成绩成为丹东地区理科第二名。

2、600分以上的考生人数突破70人大关！

全国重点大学上线人数接近500人！

本科以上上线人数达到1232人，本科上线率为92.12%，创下了历史新高！

总上线率为98%，实现了重点有突破、大面积得丰收的设定目标。

化石的保存类型

基础设施是指为社会生产和居民生活提供公共服务的物质工程设施，是用于保证国家或地区社会经济活动正常进行的公共服务系统。它是社会赖以生存发展的一般物质条件。

企业基础设施应当包括道路交通、通电设施、供水供电系统、科研与技术服务、园林绿化、文化设施等公用工程设施和公共生活服务设施等。

根据化石保存的特点，化石可分实体化石、模铸化石、遗迹化石和化学化石四类。

实体化石 指生物的遗体或其一部分保存为化石。在极为特殊的情况下，生物体有可能完整保存，几未遭受变化。这种特殊情况一是密封，如我国抚顺古近系中的琥珀化石，为由树脂密封的昆虫所形成的完整化石；二是冷藏，如西伯利亚冻土层中保存的猛犸象，其皮肉保存完整无损；三是干燥，由于气候干燥使生物体失去水分保存为干尸（木乃伊）。通常情况下，生物死亡后，其软体多腐烂或被摄食，而硬体亦经受不同程度的变化。自生物死亡，掩埋并经历一系列的变化，最终形成化石的过程称化石化作用（fossilization）。在硬体变化中多数为其矿物质发生变化，埋葬于沉积物中的硬体，被溶于地下水中的矿物质所填充或置换而变成石质，原来生物的构造仍可保存，这种作用称为石化作用（petrifaction），包括过矿化作用，即地下水中所含矿物质充填于生物硬体的空隙中，其原有的组织结构未变，但硬体变得致密坚实；置换作用，即生物硬体的原来成分为地下水溶解，并以其他矿物质置换，如溶解与置换速度相等，并以分子相交换，则可保存原硬体的微细结构，主要置换的矿物有氧化硅、碳酸钙、黄铁矿，分别称为硅化、钙化及黄铁矿化。有些生物的硬体仅由有机质组成，在保存过程中有机质成分内的挥发物质逸去，炭的含量相对增加，形成稳定的炭质薄膜，称炭化作用，如植物叶子化石和几丁质硬体的动物化石。

图1-2 化石化作用的可能过程（以双壳类贝壳为例）

（据Clarkson，1980，稍修改）

1—贝壳在泥质（左半）或碳酸盐（右半）沉积中；2—贝壳保存完好，仅局部重结晶；3—贝壳成分由文石重结晶为方解石，失去原有的微细构造；4—贝壳内填充硅质形成内核；5—贝壳表面覆盖硅质薄层；6—泥质岩中的贝壳机械变形；7—贝壳内填充泥质形成内核，表面保存内模，贝壳溶解后被其他物质代替形成铸型；8—结核中的贝壳保存完整；9—贝壳内未填充，溶解后再填充而形成复型，表面保存外模

模铸化石 古代生物遗体在沉积物或围岩中留下的印模和复铸物。常见的模铸化石有外模、内模、复型、内核和铸型等（图1-2）。外模指保留于围岩上生物遗体的外表特征的印模；内模指生物遗体内部形态在其填充物上的印模；复型为生物遗体被地下水溶蚀，所留空隙的充填物，复型的外形及表面纹饰与原物一致，但无其原来生物的内部构造；内核指生物遗体中空部分的填充物，内核表面显示其内模；铸型为遗体在围岩中被溶蚀所留空间再为其他物质铸入而成，其形态与原物相似，但成分和结构与原物不同。

遗迹化石 一般指古代生物生活时期在其生活场所留下的痕迹，如高等动物遗留的足迹或行走时留下的行迹，低等动物活动时留下的拖迹或爬迹，生物在沉积物中的潜穴和坚硬物体上的钻孔以及动物的排泄物（粪化石）。从沉积学的角度来看，遗迹化石是研究各种生物的成因构造，不同于实体化石。

化学化石 指古代生物遗体虽已腐烂消失，但某些有机物质，如氨基酸、多糖类、脂肪酸等组成生物体的物质，可在化石或沉积物中保存，虽不具生物体的形态特征，但保存了原生物有机物质的组成和结构。组成生物体的生物化学特征各不相同，研究岩层和化石中保存的有机物质为古生物学开拓了一个新领域，对于研究生物的系统关系、分类、演化及探索生命起源等均将起重要作用。