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美国留学讲座(美国留学:O)

发布时间:2024-05-07 23:24:02 游览:82 次

O-1签证是签发给在科学、艺术、教育、商业或体育领域中具有杰出才能者赴美国工作的签证,没有配额限制,是美国1990年移民法新创的一种签证。申请人必须具备杰出的才能,其美国雇主也必须能够提供与其才能相符的工作。“杰出才能”并非指具有一般的专业技术知识,而是指在某个领域中具有非常的研究能力、突出贡献或者具有全国甚至国际知名度。

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 O-1签证的签发对象1.具有杰出成就者。任何人只要获得过公认的国际奖,如诺贝尔奖,即可被无条件地认为属于具有杰出成就者。其他人如符合下列中三个条件也被视为具有杰出成就者:

 (1)获得过表彰其优秀业绩的全国性奖励或奖赏;

 (2)作为只有取得优秀业绩方可加入的有关行业协会会员;

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 (3)曾有过专业出版物、行业出版物或主要媒体对自己及其工作的介绍或报导;

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 (4)现在或者曾经作为小组或个人参加对他人的行业评判。比如专业比赛的评委或评审组成员或某学术性奖励的评审员;

 (5)在科学、学术、商业、艺术或教育等领域中有开创性或突出的创新贡献;

 (6)专业学术著作或文章的作者;

 (7)在的组织机构中担任或担任过关键或要害职务;

 (8)由于自己的服务而曾经获得或正在获得某—高薪或某种不寻常的报酬;2.**电视工作者

 任何曾经获得过美国或国际**奖、电视奖及有关奖或者获得此类奖提名的**及电视工作者,均被视为具有杰出能力者,这些奖主要包括奥斯卡金像奖、埃米电视金像奖、格兰密唱片奖、导演公会奖、嘎纳**奖等等。如果未曾获得此类奖或其提名,则需符合下列中三个条件:

 (1)过去、现在或即将在一部或重要的影片或电视制作中担任主角或主演;

 (2)在重要评论或出版物中被公认的全国或国际人士;

 (3)过去、现在或即将在某个机构的制作中担任主角或重要角色;

 (4)参演过商业上或评论上的成功影片;

 (5)被有关协会组织、评论界、政府机构或权威专家所公认表现突出;

 (6)获得的薪水或报酬极高。

 3.工作需要的具有杰出能力者。达到下列要求之一者符合规定:

 (1)所担任的工作或提供的服务必须同的大事件、生产制作或者活动有关,

 (2)在影片等的制作中必须担任主角、主演或重要角色;

 (3)其工作必须是同由名符其实的科研或教育机构所主办的科研或教育项目、学术会议、大会、讲座或展览有实质性关系;

 (4)其工作在实质上是为了实施某个需要具有杰出才能的行政主管、经理或高级技术人员来承担的综合性业务项目。

 申请程序和所需材料0-1签证申请须首先获得美国雇主的雇用,提供符合要求的工作,连同申请人的个人材料,向移民局提出申请。在移民局批准后,申请人再持民局的批准通知书向使领馆申请入境签证

高中去美国留学的利弊

 本来美国就是一个移民国家,加之国际学生的加入,形成更为多元的文化环境和氛围。下面是我整理的高中去美国留学的利弊,欢迎阅读!

 美国高中留学的优势?

 1、纯正的英文环境,为进入大学做好准备。

 2、美国有全世界顶尖教材,丰富的课程安排。

 3、真正意义上的个性化培养和素质教育。

 4、小班教育,高师生比例,更会得到老师的私人指导和关心。

 5、降低申请名校的门槛等等,有更大机会升入世界顶尖大学。

 6、尽快融入多文化的生活。相比大学生或研究生,处于中学阶段的孩子在适应新环境方面有着更大的潜力和优势。中学生在思维方面还没有太多的束缚,有种初生牛犊不怕虎的劲头,会更好地缓冲文化冲突。

 7、提供一个更广阔的.空间,脱离父母的娇生惯养,锻炼独立自主的能力。

 8、?契约式?的严格管理。

 很多人调侃说:美国领土上只有三种人:一是原告,二是被告,三是律师。美国人的法律意识之强,由此可见一斑。契约概念在美国高中非常普遍,学生与学校之间的关系是靠契约来相互制约的,这也是为什么每学期开学学生和家人要和学校签署一系列书面协议的原因。

 这种契约式管理折射出了管理和法律意识在美国日常生活中的渗透至深。我认识一个小孩读小学五年级时,有次感冒在课间吃感冒药被老师发现后没收了药品。理由是没有收到家长说明孩子在校期间需要服药的亲笔签字条。可见,契约对学生和学校双方的制约作用是不容忽视的。

 9、国内很多高中生,大学生在读书期间都用大量时间来准备托福,SAT,GRE等国外考试。我认为与其如此,倒不如直接到美国的一所好中学读高中,不仅能实实在在读完高质量的课程,还可以更好适应当地的文化和习俗,语言环境也自然比国内纯正很多。

 10、在美国顶级高中,不仅拥有良好的教学环境和现代化的技术教学设备,还有一只过硬的教职员工团队,不乏毕业于哈佛、耶鲁、芝加哥大学、西北大学等名校的老师。他们中除了?土生土长?的美国人外,还有来自爱尔兰、法国、德国、印度等不同国家的?外援?。

 11、美式高中教育是十分令人触动的,不同于中国的讲座式授课,他们做的是真正意义上的?因材施教?。你会看到学生课间在讲台上演讲自如,你会看到教师用表扬来引导学生发展兴趣爱好,你会看到校长跟学生一起午餐。这些在中国看来稀奇的情景,在美国高中却已经是习以为常。正是这种教育方式,让学生富有创造力和自主能力。

 那么美国高中留学的弊端

 1、孤独感,挫折感。

 中国孩子习惯了被家人安排好的生活,缺乏来自内心的动力,甚至缺乏最基本的判断是非的能力。

 2、如果交友不慎,可能染上一些坏习惯。没有父母的管制,很容易被周围负面的环境影响。

 3、夜生活带来的作息时间混乱。

 4、过度的消费造成家庭财政压力。

 5、英语压力和学习压力。

 刚出国面对陌生的语言环境,怎样调整和适应对父母和孩子都是一个挑战。与中国类似,美国的名牌高中可录取的名额绝对是稀缺资源,只有少数的幸运儿能够进入天之骄子的门槛。

 所以,作为一个相对成熟,有自我约束能力的孩子,如果有家庭财力支持,能到美国读优秀的高中,虽然是一笔较大的投资,却是一笔丰厚的教育投资。

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