在加拿大留学生活中，会有那些不一样的体验和感受呢？有需要注意那些问题呢？
初到加拿大的学生会发现他们在与加拿大人沟通的过程中存在一定的困难。一是因为初到加拿大，英语还有待提高，存在表达上的困难;二是说话方式的差异。说话大多婉转、间接，但加拿大人比拟直接、无识别结果的话大多会当面拒绝。留学生在寄宿家庭里，要入乡随俗，要懂得尊重别人的隐私，对家庭条件期望值不要太高，他们的家庭条件可能还比不上你的家庭条件。沉默在加拿大人眼里是很没有礼貌的。因此要主动打招呼，多说一些，多说谢谢，如“Good Morning， Good Afternoon，Thanks for your lovely dinner。 ”加拿大的整个教育体系实力都很强，多伦多大学、麦吉尔大学和英属哥伦比亚大学常年排在世界前50名大学之内，是多少留学生的梦想学府。不仅如此，还有多个排在世界前 200 的大学，多数大学的教学水平都很均衡。在加拿大，温哥华或是多伦多地区都有机会吃到地道的中国菜。另外，加拿大作为一个多元文化的国家，饮食方面也是多种多样，选择多。中餐、日本料理、法国料理应有尽有。
?在加拿大留学注意事项加拿大学习签证也是有时效性的，很多学生因为语言水平不高或者是学术成绩没有达到学校的要求，所以刚开始需要读一段时间的语言和预科课程，拿到的都是短期签证，这类签证有效期为一年到两年甚至更短。如果在签证到期之前还没有完成学业或者是完成学业想继续上学则需要及时办理签证续签手续。
据加拿大相关规定来看，只有全职的学生才可以合法在校内或者校外打工，即便学生曾经是全职学生，后来成为兼职学生也是不可以在打工的，如果坚持学生想要在留学期间打工，必须向加拿大移民局申请工作签证，获得许可之后才可以打工。
加拿大大学采用的是申请制，主语取决于学生高中的成绩，对于中国学生来说一般就是高一、高二、高三上半年的成绩，或者已经毕业的同学就要综合高中三年的成绩。好学校的要求都高于一般标准，不过对于语言不达标的同学有些学校是提供双录取机会的，但并不是所有学校所有专业都有，比方说某些热门学校或热门专业就不会给双录取等。
在英国留学是一种怎样的体验?
根据 444 名国际学生分享了他们对在英国学习的印象，英国最终获得了 9 分(满分 10 分) 。英国的学生满意度有所提高，当时该国排名第 12位。学生满意度奖为在英国大学就读的国际学生的整体教育体验提供了宝贵的见解.
英国有 15 所大学获得了学生满意度奖。其中五人获得了杰出学生满意度证书，平均评分超过 9.5 分(满分 10 分)。卡迪夫大学排名第一，其次是曼彻斯特城市大学和爱丁堡大学。埃克塞特大学和诺丁汉大学也获得了“杰出”奖。英国还有八所大学被评为“优秀”，两所英国大学获得“非常好”的评级。
?赞扬英国大学的学习选择和资源国际学生同意，在英国学习可以提供欧洲最多样化的学习计划专业之一。他们表示对多样化的学习选择、灵活的日程安排和兼职工作机会感到非常满意。许多学生还强调了他们在英国学习期间对个人和专业发展的满意度，特别强调了提高英语语言技能的机会。学生普遍对英国大学的教学方法和学术人员的丰富经验感到满意。设施和教室设备齐全，可以满足学生的特定需求。
“伊拉斯谟计划对我——一名本科生——来说是一个提高意识、技能、信心和成果的机会，以有效、准确和尊重地跨文化交流。为我提供了各种各样的经历;经验可以激发你与他人交往、思考问题、发现做事的新方法和方法、欣赏不同的观点、灵活并根据新的见解确定什么是相关的。” – 来自希腊的学生“一所大型大学，在计算机使用、打印、图书馆服务等方面拥有大量资源。工作人员很友好，乐于助人，学生协会组织了许多不同的活动，并举办了各种口味的俱乐部。” – 来自西班牙的学生
?欣赏英国的“国际氛围”大多数学生还认为英国是一个很好的学习地点，可以从国际氛围中受益并结交来自世界各地的朋友。学生享受英国的城市和文化、丰富的社交生活和多样化的大学活动。与欧洲的其他国际学生相比，英国的国际学生往往对学术方面的评论较少——这可能反映了社会和文化因素对在英国学习的人来说更为重要。
“一个国际化的城市，有如此多的文化活动和表现形式可以参与。有许多来自不同背景的国际学生，因此有机会与他们进行比较并了解自己的优势和劣势。当我走在巨大校园的街道上、在酒吧里或参加许多专门为学生组织的活动时，我真的觉得自己像个学生。” – 来自法国的学生
“伦敦大学学院位于伦敦市中心，是一所充满活力的大学，拥有友好而聪明的学生。许多社团和体育俱乐部可以加入。社会活动、会议、文化展览等不断发生。大学和工业界的合作非常好，而且有组织。” – 来自爱沙尼亚的学生
?在英国寻找学生住宿的挑战由于人口密度高和学生人数众多，英国的学生宿舍并不总是很容易找到并且可能很昂贵，尤其是在靠近市中心的地区。住宿质量也被认为相当低，评论者抱怨房间状况不佳或学生宿舍离大学校园太远。不建议在英国学习的其他原因包括对服务不足和大学员工缺乏动力的抱怨，这是英国大量学生的另一个影响。
全球学生团体?美国本地国际学校由 80% 的本地学生组成，而国外的国际学校仍然高度国际化?在国外的国际学校，学生们将他们关于全球公民的课程在日常生活中付诸实践
最初，美国国际学校的成立是为了为外籍家庭的孩子提供一致的全球教育体系。然而，随着当地家庭更容易获得学费，许多父母将孩子转入美国当地国际学校，以便有机会在离家更近的地方获得流利的英语和国际接触。
近几年国际学校的快速增长，并非来自移居国外的家庭，而是美国来自当地家庭将孩子送到当地国际学校。这意味着，尽管课程在理论上保持不变，但在实践中，本地国际学校正变得更加单一文化，并失去了多元文化的优势。ISC Research 2019 年的一份报告发现，“现在国际学校注册的学生中有 80% 以上是美国当地国民。”
?出国留学经历?在国外体验国际学校可以教会学生在大学取得成功的关键技能，包括独立性和领导力?研究表明，在国外生活过的人会形成更清晰的自我意识?出国留学提高了就业能力，因为雇主青睐同时也是全球公民的候选人虽然学术界可能是在国外国际学校学习的主要动机，但学生获得的技能和经验远远超出了课堂。经合组织 2019 年的一份报告发现，出国留学可以提高学生的就业能力，并成为大学里“年轻人的关键差异化体验”。在日益全球化的世界中，雇主不仅要寻找高素质的专业人士，还要寻找知道如何在多元文化的工作环境中适应、参与和协作的候选人。
此外，发表在《哈佛商业评论》上的研究表明，在国外生活过的人会发展出更清晰的自我意识。当孩子的高中时期——对学业和个人成长至关重要——在国际环境中度过时，他们将获得世界一流的资格以及终身品格建设教育。
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