帕劳留学(日语与英语哪个专业好)

A. 日语和英语哪个就业前景更好

看你学得深浅了。

我现在在日本留学，在国内日语学到N1过来的，在国内的英语（内托福&SAT）培训机构工容作过

个人认为如果学的比较浅（非本科及以上英语或日语专业），比如日语只有N1普通水平（非接近满分那种），或者英语只有托福100不到的水平的话，日语或许更好找工作，一般是简单的编辑工作或者技术+语言的岗位。

如果学的比较深，比如和英语国家的人或者日本人在各种场合对话完全轻松应对，写作等各项能力也很顶尖，相当于接近第二母语的水平，完全可以胜任较高端翻译工作的话，英语更好。因为一般简单编辑的岗位或者技术岗不需要这么高的语言能力（一是平时用不到，二是人家也担心招来一个这样的大佬工作一段时间觉得没意思就走了），可以去做托福或者雅思的老师，这样收入就相当可观了

如果是日语专业的话，也可以考虑毕业后找日本这边的工作，只不过一般来说这边招的人一般来说需要一些其他专业的技能，目前来说以编程岗位为主，基本只要计算机相关专业毕业，加上一定日语水平，或者较高日语水平，加上一定编程基础就可以（不是那种坑人的打工的研修生，认真看看不上当的话虽然不是很容易，但是还是有可能以正社员的身份入社的）

B. 日语和英语比哪个更好学啊

我是日语专业的，明确告诉你

英语好学

还有我楼上的楼上

真是让我无语。！！！

汉字的写法，意思

不见得都和汉语一样，而且在日语里汉字的发音不只是一种。

C. 学日语和英语哪个前途好

日语的应用范围虽然比英语小，但是由于懂英语的人多，而懂日语的人数少的多，物以稀为贵，所以日语专业就业不成问题，切工资比英语专业要高，我以前一个日本公司的一个普通接待人员工资就是8，000

D. 日语和英语哪个更难学

日语入门简单，越学越难。英语看似困难，实则越学越快。”对于我们来讲，日语比起英语，是入门快、进阶难。

日语汉字很简单，但背单词的时候你会发现最麻烦的就是汉字。因为日语汉字读音不是规则的，比如一个“生”字，在日语有104种读音，只能死记硬背。

1、日语有自动词和他动词，比如“我开门”的开是他动词、“门开了”的开是自动词，自动词本身就有被动意义。这两个开在日语里是两个词，但都是成对出现，两者一般只差一个字母。英语有类似的及物动词和不及物动词之分，但没有日语这样成对有规则的出现，必须特别记忆，比如begin和start：可以说The race begins，不能说The race starts。这一点日语算是扳回一局、

2、其次，语音。日语的发音堪称世上最简单的, 基础五十音图(其实只有四十五个音), 加上浊音, 拗音等才102个音, 记住之后, 你所有的日语句子就会读了, 相比于中文和英语的发音实在少的可怜。

3、想学好一门语言肯定是不容易的，不下功夫好好学是没有办法学到精髓的。第二语言的学习，除了靠书本上的知识之外，还需要平时的积累以及自己的兴趣使然。

4、语言这个东西，因人而异。学习是一方面，兴趣也是一方面，不都说兴趣就是最好的老师嘛。

5、换句话说，你喜欢什么，再大的困难都不会是困难了。

使用情况：

1、日语的使用范围包括日本国全境（琉球地区大部分使用，有原住民使用琉球语，日本不承认琉球语为独立语言）。

2、日语在世界范围使用广泛，因为日本动漫产业在世界范围内的影响力，虽不是联合国工作语言，在世界上影响力也很大。特别是对于与ACG相关的物什，日语几乎是唯一的用语。

3、日语主要在俄罗斯，东亚，东南亚，南亚，大洋洲，美国，加拿大，墨西哥，南美洲等国家和地区，及欧洲的英国为少数的重要语言。

4、日语在网络用户中的使用人数有9900万人，居世界第4位。以日语为母语的人有1亿2700万人，在全球的使用者人数为128,204,860人[1]，在20个国家中位列第9，而网络使用人数则上升了5位。

5、把日语作为通用语的国家并不只有日本，帕劳的昂奥尔州也在把日语作为通用语，因为1914年到1945年日本曾统治帕劳，在那期间使用了日语授课。

E. 英语和日语选哪个专业比较好呢哪个比较好学点呢谢谢大家

选日语吧..会英语的人太多了.但是英语简单点,毕竟都是学了很多年的了.有基础.

F. 商务英语专业和日语专业哪个好些

商务英语和商务日语的就业都很好，在我们学校是这样的 日语入门比较容易但日语的语法比较细腻，事态等需要细心去掌领会。所以日语是越学越深奥，没有别人说的那样简单，不过比德语要容易一点，即使达到了国际一级（最高级）水平，也会觉得可学的东西还有很多。 中国同日本的贸易比较多，如果你想做这方面的工作，或了解这方面的知识就学日语。同时我觉得英语算是西方语言的一种，日语是东方语言，所以东西语言都会就很不错，而且日企还是挺多的。 商务英语你学好学专就好了，你再结合爱好，以后的发展考虑咯

G. 高考到底考日语好还是英语好呢。日语都可以报考哪些专业呢。

高考日语适合什么学生？1、英语成绩不好、对英语提不起兴趣且提分无望的学生。这部分同学通过参加高考日语，外语科目分数可以有效提高四五十分，甚至更多，可谓笑傲高考的捷径。2、对日语感兴趣的学生。现在的中国学生很多都从小喜欢看日本原声动漫，对于日语的兴趣越来越浓厚，相当一部分高中生平日里都通过看动漫获得了多多少少的日语知识，选择参加高考日语，可以将他们的兴趣和学习结合起来，使其具有更大的学习动力。3、艺术及体育类的考生。艺术及体育类考生平时需要花费大量时间练习舞蹈、音乐、美术、体育等专业课程，往往会耽误文化课的学习。很多考生的专业课很好，但是文化课相对薄弱导致落榜，非常可惜。而选择日语高考可以达到迅速提分的目的，确保文化课不拖后腿。

高考日语的考试是我国统一命题，总分依然是150分，考试内容包括语言基础知识、阅读、作文等。从题型看，高考日语的测试难度低于英语。明显的一点是，“4选1”的客观题总分达到了120分（包括听力、日语知识运用和阅读3个部分），较为简单；除此之外就只有的一道主观题——作文，占30分。高考日语试卷题型与英语有较大不同，所以高考日语的题型既与高考英语不同，也与JLPT、J.test等其他日语考试不同，需要专门备考。

在政策的指导下，国内大学不得对小语种考生有任何歧视，小语种考试成绩等同于英语考试成绩计入高考总分。因此，除部分专业如英语等语言专业以及部分国防类专业外，95%的高校和95%的专业对高考外语语种没有限制，绝大部分专业小语种考生都可以选择。而通过日语高考有望提高30分至60分的总成绩，从而能够进入更高批次的学校。相比之下，个别专业即便不能就读也不会影响他们进入大学。

高考日语我国统一卷，难度偏低，题型容易掌握。高考日语试卷是我国统一命题，总分150分。相比各地自主命题的地方卷，我国卷一般为了照顾教育落后地区和许多自学日语的考生，命题也会相对简单，包括听力、日语知识运用，阅读理解，作文。除作文外，其他题型均为单选题。

日语是适合中国人学习的外语，与中文有相通性。汉字在日语中约占30%，且很多写法和意义与汉字相同。日语与汉语属于同一个语系，对中国学生来说，学习日语具有优势。

日语难度只相当于英语的一半。日语考试大纲要求的词汇量大约只有英语的50%；考试题目除作文以外，其他都是比较容易的选择题，与词汇众多的英语阅读相比，这是个颠覆性的优势。

日语成绩提高快，提升空间大。平时英语成绩在80分以下的高中学生，改学日语后，可以提高外语成绩30至50分。日语学习周期短，分数提升空间大，日语高考卷只要求学生达到N3水平，学习日语只需150-180课时左右就能达到。

H. 英语和日语哪个就业前景好

2楼回答得对.要看你的兴趣.而不是哪个好哪个不好的事.

我当初英语考了130.可却非常讨厌英语.作为兴趣学可能会学得很好.但不一定得当成专业来学.

我是理科,志愿没弄好.给调剂学日语了....愁得很...3年时间荒废了.因为我根本对这没兴趣...

所以说.学什么都好.只要学好.当然,要有兴趣.喜欢就行.

I. 请问大学日语专业与英语专业哪个就业前景更好

这个问题不好回答，我摆一些事实吧。

1. 如果你是男生，你选英语绝对有前景，纵然英语老师接近饱和，男老师可以说是所有学校要的人才，特别是英语男老师。我们平常说省优、校优，但更容易找工作的有时候是“男优”。虽然这是玩笑话，但是说明了男老师的奇缺程度。

2. 日语这几年就业形势好一点，之前因为紧张的政治问题，现在有所缓解。毕竟日企在中国有很多，不会一朝一夕倒了。

3. 有些学校因为日语专业人少，出国交换的几率很高，这个你可以看具体学校的日语专业的介绍，有些学校日语专业出国名额很多，公费的条件也很好。相对于人数庞大的英语专业来说，出国压力轻，名额多。

4. 现在国家提倡中小学开设特色课程。如果你有一技之长，例如日语，你就可以在高中、初中开设日语课。有些比较好的学校已经这样做了。

琉球语（琉球国、琉球群岛），又名冲绳语，语系未定。本土人称“琉球语”为“ウチナーグチ”（Uchinaaguchi）。是琉球群岛（包括奄美群岛及冲绳群岛）的语言。日本国内的主流认为琉球语应该归入日本语的类别，但语言学界有另一个意见，认为琉球语和南岛语系诸语更为接近。

因为明、清时代，琉球国不断向南京和北京的国子监、以及福州的琉球馆派遣留学生学习中国的语言，因此琉球语受到了汉语闽语尤其是福州话的影响，而且琉球国官方文字为汉字。琉球语亦有不同的方言，而方言之间的差异大概相当于法语和意大利语之间的差异。昔日的琉球国亦为汉字文化圈一员，当时琉球群岛的上层人士亦用汉文记事书文，而下层百姓则使用一种象形文字。

1879 年，琉球被日本吞并之后，琉球语被当作了日本语的一种“方言” 看待。但是，现今大部分学者认为琉球语与日本语有着较大区别；当时朝鲜语和帕劳语也被当作日语的一种方言，而这种归类是当时日本政府的一种殖民手段。

琉球语和日本语之间存在着一定的差异，这导致了琉球语无法使用日语书写系统来准确记述。日本吞并琉球之后，明治政府推行标准语普及运动。为了更好地推动标准日本语的普及，“冲绳县”的学校在使用琉球语的学生脖子上挂上“方言札”，以示与其他学生的区别；为了避免自己的孩子受此羞辱，父母纷纷要求自己的子女学习标准日本语。此后，在琉球，日本语侵入了当地的琉球语，形成了一种含有浓重琉球风味的方言——冲绳方言，也就是“冲绳式日本语”。

在冲绳，正式场合一般使用日语，而在民间则有些人使用带有琉球语口音的日语（Okinawan Japanese, 冲縄大和口（Uchinā Yamato-guchi））。

今天，只有约一百万人以琉球语作为母语，多为年长人士，亦有一部份孩子学习琉球语，但只作为日语以外的第二语言，在二十岁以下能流利使用琉球语的人不多，因此琉球语被认为有衰亡的趋势。