留学招生(美国留学申请的重要录取标准到底有哪些)

在申请美国留学时，每个招生官都愿意招收一些“独一无二”的学生，那么，如何能让自己在众多申请大流中脱颖而出至关重要，其实首先应该了解美国大学录取标准，那么，美国大学最重要录取标准是什么呢?一起看看下面给大家整理的内容吧！

学业成绩是首要标准

首先，学业成绩是大学招生首要标准。

这个事实和许多中国人的认识相反。人们往往认为，美国大学招生并不看重学习成绩。君不见，多少SAT满分的学生照样被哈佛、耶鲁等顶尖大学拒绝?哪像中国大学为了几个所谓的“状元”打得头破血流?实际上，这是对美国大学招生综合评价体系最大的误读。

美国顶尖大学的确不太看重入学考试成绩——满足一定分数标准即可——但它们非常看重学生所修习的中学课程的数量、质量和成绩，特别是大学先修课程(AP课程)。这是因为，大量专业化的实证研究表明，在影响大学新生一年级学业成绩的各项因素中，中学课程和AP课程的成绩居于最重要的地位，而入学考试成绩的相关性则相对不显著。

与之相比，入学考试成绩的重要性只排在第三位，而且其作用正在逐年走低——在一定程度上这也是迫使美国大学理事会对SAT考试进行重大改革的原因之一。

和中学教育衔接紧密

其次，大学招生和中学教育衔接极为紧密。

主要体现在三个方面：

一是学生不会拿出专门时间复习备考，从而有效避免了高等教育和基础教育的割裂。由于大学招生实行综合素质评价，再加上入学考试成绩对于录取的影响力逐步下降，美国中学普遍不进行针对考试的大规模重复性训练。

在高中最后一年，学生的时间和精力主要花在对大学及其学科的了解和准备申请材料上——这本身就是教育过程的重要组成部分;

二是教学和学校教育的连贯性。由于中学普遍实行走班制，教学特别是AP课程教学主要采取大学教学方式——只不过在内容的广度和深度上有差异——学生很少面临上大学之后的适应性问题，从而有效保证了基础教育和高等教育的连续性;

三是学生顾问制度。学生从入学的第一天起，就会被配置一个学生顾问，其工作内容主要是指导学生选课、联络家长、心理辅导，等等。其中最重要的一项是帮助学生了解自己和大学，指导学生申请适合自己的大学和专业。

越是质量高的中学，顾问的数量越多，负责管理的学生数量越少。有些学校每周还会开设专门的顾问课程。学生顾问必须接受过专业训练，具备心理学、教育学等相关学科的知识背景，对学生的特点和状况非常了解。在对学生进行综合评价时，大学非常重视学生顾问的意见。许多大学所要求的推荐信中，必须有一封来自学生顾问，其重要性往往超过任课教师。

重视综合素质

第三有效实现了公平和效率的统一。每一所大学都希望招收优秀学生。但优秀的定义是什么?仅仅是指学习成绩优异吗?美国大学并不这样看待问题。大量实证研究结果显示，学习成绩的生成往往和学生的家庭背景及成长环境密切相关。

有些学生成绩不高，不是因为他(她)们不优秀，而是因为缺少条件没有机会学习相关内容。只要提供机会和条件，他(她)们同样会取得优异成绩，甚至可能比那些家庭条件好的学生更加优秀。因此，如果单纯依赖考试成绩作为大学招生录取的唯一依据的话，那么社会就将被世袭制和等级制所替代。

为了解决这一问题，大学必须在招生录取过程中，针对那些家庭经济条件较差的弱势群体设计出对他(她)们有利的项目。大学招生不仅要看学生的成绩，还需要了解这些成绩是在何种条件和环境下生成的。例如，面对在富人区长大的学生A和在穷人区长大的学生B，A所在的中学开设了10门AP课程，但A只修习了其中的5门;B所在的中学开设了5门AP课程，但B全部选修了。那么，许多大学很可能会录取B而不是A，因为它们认为B在艰难的条件下把握住了所有的有限机会，但A却不是这样。如果没有综合素质评价的话，B是不可能被录取的。

目前，中国解决这个问题的主要途径是实行配额制，即通过“逆向歧视”，为贫困地区的学生分配专门的招生名额。

配额制曾经在美国大学招生中短期实行过，但很快被迫废止。主要原因是，在对歧视问题高度敏感的美国社会，配额制很容易引起法律上的争议;另一方面，单纯根据地区和家庭经济条件进行配额而没有进一步的深入分析，大学很容易录取到不符合标准的学生，反而会将其置于另类和痛苦的境地。

但如果进行综合素质评价，大学就比较容易考察学生成绩不高的内在原因，的确可以把那些家庭经济条件不好但本身优秀的学生选拔出来。比如，美国大学很看重学生所在的社区和中学。学校差一点没关系，关键是学生在困难的条件下是否最大限度地发挥了自己的潜能;还比如，美国大学很看重学生父母是否接受过大学本科教育。如果是家里第一代大学生，往往会受到额外的关注;再比如，美国大学对学生中断学业的情况非常敏感，特别是，学生是在何种情况下中断学业又是如何接续的。应当说，综合素质评价所提供的信息要比简单的配额制丰富得多。

招生工作专业性强

第四，招生工作人员的专业化和职业化。这也许是中国大学和美国大学相比最大的差距所在。

至少到目前为止，所有中国大学的招生工作人员都是非专业化和非职业化的：非专业化是指除个别例外，几乎没有人具备和招生有关的专业知识，普遍没有接受过专业训练;非职业化是指招生只是招生工作人员职业生涯中短暂的一段经历，所有大学的招办主任在工作几年后必须转岗，基本上没有人终身从事招生工作。在涉及招生的全部工作人员中，绝大多数并不以招生为职业，招生只是他(她)们的副业或是对大学所尽的义务。

但在美国，招生是一门融心理学、教育学、统计学、测量与评价等多学科为一体的交叉学科，招生人员必须具备相关学术背景。如果不具备相关专业知识，则必须要接受专业化训练才能上岗。在每年招生季开始之前，各顶尖大学都会对招生工作人员进行为期2—3周的高强度专业培训。由于热爱招生事业，许多人甚至终身以招生为职业。

美国大学招生专业化的另一个重要体现是，最终录取决定一般由专业人员做出。教授虽然在招生过程中发挥一定作用，但录取与否的决定却往往要倚重专业招生人员的意见，有些大学甚至会完全排斥教授的参与。这是因为，许多大学认为，和研究生招生不同，本科招生更看重的是学生和学校价值观与文化的匹配度，以及日后的发展潜能。在这种情况下，教授本身的学术背景和偏好反而有可能干扰他(她)做出正确选择和决定的能力。

作文非常重要

最后作文是影响大学招生人员做出判断的重要因素，尽管不是唯一的决定性因素。

一般来说，美国大学会要求学生提供两篇短文，介绍自己的情况，有些大学也会给出具体的题目。大学可以通过作文来考察学生的思维和看待问题的观点，也以此来了解学生在真实世界中的生活，特别是他(她)们如何克服生活中的实际困难。经验丰富的招生人员往往善于从作文中发现适合的学生，并有能力判断出真假。

由于作文在大学招生中的重要作用，美国学生从很小的时候就开始训练自己独立表达观点的能力，阅读和写作水平相对较高。这一点尤其值得中国大学招生时借鉴。目前，中国学生作文“假大空”的弊端令人深恶痛绝，语文教育的实际状况堪忧，最根本的原因恐怕在于作文并没有和他(她)们的真实生活产生实质性的联系。

美国大学招生综合素质评价制度对于基础教育走向产生了重要影响。在这套招生录取制度的引导下，中学普遍能够按照教育的本质规律去组织教育教学活动，学生发展比较全面均衡。这一点对于从根本上纠正中国基础教育“应试训练”倾向具有尤其重要的启示。

希望以上内容能给有需要的同学提供帮助，如果有任何关于留学方面的疑问，欢迎和我们咨询哦！

留学的申请条件

#加拿大留学# 导语加拿大留学途径有直接申请、留学预科、转学分留学三种选择，三个留学途径分别适合三种人群，留学申请条件也自然不同。下面是 分享的加拿大留学申请途径与条件。欢迎阅读参考！

1.加拿大留学申请途径与条件

一、直接申请

　直接申请加拿大大学留学，没有大家想象中的难，因为加拿大一些大学认可中国高考分数，学生可以在高考后根据高考分数申请留学。

　加拿大本科留学申请条件：

　1、高中毕业学历

　2、雅思6.5分，或者托福90分以上(申请加拿大要求，申请一般院校雅思5.5以上即可)

　3、高中成绩：平均分80分以上(100分制)

　4、高考成绩：一本线以上，部分院校二本线以上亦可申请，没有国内高考成绩者，提供美国SAT考试成绩亦可。

　适合人群：有加拿大留学计划，并提前做好相关准备的高中毕业生。

　二、留学预科

　留学预科是指1+3本科留学项目，学生需要在国内大学学习半年或者1年留学预科课程(英语综合+专业基础课程)，然后根据雅思成绩和专业课均分申请预科对接的加拿大大学留学。

　留学预科报名条件：

　1、高二毕业，或者具有高中毕业及同等学历;

　2、英语成绩优秀，平时英语考试能达到100分以上，或者雅思5.0分以上;

　通过留学预科申请加拿大留学需要满足的条件：

　1、雅思：6.0分以上

　2、专业均分：75分以上(100分制)

　适合人群：没有提前进行留学规划，没有雅思或托福成绩，高中均分不高，但英语成绩非常优秀的学生。

　三、转学分留学

　转学分留学是指2+2、3+2留学项目，学生在国内大学读2~3年国外大学原版课程，然后再根据专业均分和雅思成绩申请项目对接的加拿大大学留学，申请成功后，学生可以将国内所得学分全部转入加拿大大学，这样就能节省留学时间，降低留学费用。

　转学分留学项目招生条件：

　1、应往届高中毕业或同等学历，高二会考成绩合格学生亦可报名

　2、英语成绩优秀，平时英语成绩在合格线以上，或者更好

　转学申请条件：

　1、雅思：5.5分以上，6.0分以上

　2、专业均分：75分以上，85分以上

　适合人群：高中成绩中等以下，高考没考好，不想复读，英语成绩一般的学生。

　以上就是加拿大留学途径和加拿大留学申请条件，能满足哪个留学申请条件，就选择哪条留学途径。

2.申请加拿大留学要了解的误区

误区一，加拿大大学都有双录取

　双录取指的是国内应届高中毕业及以上学历的申请者，“没有”或“达不到”托福(TOEFL)或雅思(IELTS)或其他国际认可的英语考试成绩申请加拿大公立大学本科，部分大学在其他申请条件符合的情况下，能发出该大学英文班及有条件的大学入学通知书。申请者一旦通过该大学的英语班的测试，无需再考托福或雅思，即可直接进入该大学就读，无需再申请。申请者也可以申请转专业。

　但不是每所大学都这样，像加拿大知名度较高的大学，如英属哥伦比亚大学、多伦多大学等是不会发双录取通知书的，无英文成绩者是不会被大学专业课录取的。

　误区二，获取offer就等于出国

　这是同学及家长们容易产生的误区。办理留学，首先必须有学校或培训机构接收你，但这并不等于有了offer，就能成功地留学，这只是首要条件而已，更重要的是要申请加拿大的学生签证。

　误区三，有足够的存款就能获签

　大家都知道，准备出国留学肯定需要有一定的经济能力。因此有足够的银行存款，可以起到证明你经济能力的作用。云学教育集团介绍加拿大签证官在评估申请人是否真正去留学时，往往将申请人本人及家庭或担保人的经济能力作为重要的评估条件。因此由于许多申请人经济能力不行，为求过关，只好临时向亲戚朋友借钱办存款。但签证官还要核实你存款证明的真实性，调查其“来源”的真假。因此你必须提供其它能证明其“真实性”的资料；其次，除经济能力外，签证官在评估你的申请时还要考虑诸如是否有“移民倾向”，所选择的学校及课程是否真的会对你很有帮助等问题，最后才能作出签证与否的决定。

　误区四，有拒签史会影响获签

　许多申请者因遭其他国家拒签，就误认为会影响申请加拿大的学习签证。于是不断的更换新的护照，浪费了许多时间及金钱。事实是其他国家的拒签，并不意味加拿大留学签证也必定遭到拒签，要看原来拒签的原因。

　误区五，拒签后不可再申请

　大使馆如果发现有虚假的申请文件，两年内申请人不能再申请。但是如果申请者确实因部分资料提供不完整而被拒签，可再次申请并提供相关的补充资料或证明申请复查。

　误区六，大学排名决定一切

　加拿大的教育管理与美国完全不同。只要是大学(University)，除西三一大学外，没有“国立”或“省立”一说。由于全属公立，师资设备各方面差异性小。尤其在本科教育阶段，往往一些规模较小的公立大学在本科教育上更占优势。即使加拿大颇负盛名的Macleans杂志每年在11月都公布排名，也主要是以学位的授予类别而定，不是按专业排名，排名只能做参考。

3.加拿大留学要注意的事项

1.首选正规渠道公布的学校

　选择学校是去加拿大留学的第一步，对此，留学专家建议：“出国留学的学校选择在政治比较稳定、社会治安比较好的国家。”其次，也要考虑学校的资历、师资等问题。准备留学的学生在选择学校时，应当通过多种渠道了解学校的基本情况。

　2.有意识地学习与人沟通

　造成中国留学生出现安全问题，留学专家认为有两个原因：一是出国前的准备工作不够充分，这主要体现在对留学目的国的风俗习惯、法律法规等情况不了解；另外一个重要的原因是，留学生越来越趋于年轻化，安全意识较为薄弱。他们的自理能力和自立性相对要差一些，与人沟通、适应社会的能力比较低，这直接导致学生在国外遇到问题或与别人发生争端和矛盾的时候不知道如何处理，只会盲目争吵甚至动武。

　3.了解留学国的文化背景

　留学生在不同的国家可能会遇到不同的安全问题。因此，要通过咨询专业的留学服务机构，了解留学国家的法律制度、风俗习惯和文化背景，为出国留学做好一些心理准备。比如在北美，公民可以在法律规定的范围内持枪。因此，要更加谨慎，不可激化矛盾，多留意周围的环境。而在面对枪击等突发事件时，要知道如何躲藏、怎么报警等等，一定不能慌张，要互相帮助，沉着应对，听从指挥。

　4.用法律手段维护自身权益

　在加拿大留学突发事件发生后，如何尽量将损失减至最低并用法律手段来维护自己的合法权益是留学安全的重要课题。发生突发事件后留学生应遵循的原则是，不要采取过激甚至是不合法的手段，而应利用当地的法律手段维护自身的合法权益。

留学的申请条件因国家和专业而异，但大部分国家的留学申请都需要以下条件：1.学历背景：申请者通常需要拥有国内相应学历背景。例如申请研究生需要本科学位，申请本科需要高中学历。部分专业可能还需要相关的工作经验或研究经验。

2.语言能力：申请者需要证明他们的语言能力可以达到国家的语言要求。例如，申请美国的大学需要通过托福或雅思考试，申请法国的大学需要通过DALF或DELF考试。申请者必须取得足够的分数才能被录取。

3.资金证明：申请者需要证明他们拥有足够的资金来支付留学期间的学费、住宿费用和生活费用。证明资金来源可以是家庭资产、银行存款、奖学金或赞助。

4.个人陈述/推荐信：申请者通常需要写一篇个人陈述或推荐信，描述自己的学术和职业背景，以及为什么选择留学和申请的专业。推荐信可以来自老师、导师或雇主。

5.面试：一些留学项目可能需要申请者进行面试，以帮助招生委员会更好地了解申请者的背景和学术能力。

总之，申请留学需要充分了解国家的留学政策和要求，并准备好符合申请条件所需的所有证明文件和材料。