舞蹈专业出国留学(比较适合学舞蹈留学的国家有哪些)

　对于对舞蹈有着热爱的学生来说，都希望能够出国深造或者是出国留学学习舞蹈，但是舞蹈的种类繁多，又不知道哪些国家比较适合舞蹈生去留学，下面是由我为大家整理的“比较适合学舞蹈留学的国家有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　 舞蹈留学国家有哪些

　在选择国家方面，如果是芭蕾，外加一些现代风格的话，建议英国和美国。第一院校有很多，而且美国有些院校是美芭的培训基地，对你以后发展很好。第二美国申请政策会给予本专业申请的学生多些奖学金。对比的话，英国相对美国容易申请些，但是院校选择少些。

　英国芭蕾偏古典，美国的芭蕾偏创新，如果你比较愿意接触一些现代舞，那建议考虑美国。

　一、 舞蹈留学申请人群 ：

　1、学习芭蕾或者现代舞至少1-3年。

　2、高中在读生（科班非科班都可）/大学舞蹈专业在读或者毕业生/大学研究生在读或者毕业生。

　3、大部分中国舞蹈艺考生都是学的中国古典或者民族舞，那么如果想出国学习舞蹈的话也可以选择现代舞方向。

　二 、院校推荐 ：

　1、首先推荐的是英国美国，如果经费紧张，但是还希望孩子能有机会接触一下世界舞台的话，可以考虑一些小语种国家，例如德国、荷兰、奥地利、新加坡等。

　2、舞蹈出国留学申请院校上面，比较好的舞蹈专业院校有美国的加州艺术学院、UCLA、密尔斯学院等，英国的伦敦现代舞学校，英国皇家芭蕾舞学校等，德国的德累斯顿、柏林艺术学院等等。

　三、 专业设置 ：1、现代舞（留学）表演方向2、芭蕾舞（留学）3、现代舞编导（留学）另外，学校开设的舞蹈种类还有世界民间舞、踢踏舞、非洲舞、街舞、舞蹈治疗、普拉提、禅柔舞、舞蹈教育和舞蹈理论等。

　 舞蹈留学申请条件

　1、文化课成绩GPA3.0。

　2、语言成绩：TOEFL 80-90；IELTS 5.5-6.5。

　3、申请舞蹈专业本科者需要有舞蹈基础；申请舞蹈专业研究生者需要舞蹈相关专业本科在读或者毕业。

　4、舞蹈留学出国申请学生需要准备作品集，作品集主要用于一些学校的预筛选。另外有些学校不接受视频，必须要现场面试。

　5、舞蹈留学作品集要求：准备1-3个原创作品以及芭蕾基训作品；另外不同学校也会有不同的时间限制要求。

　 舞蹈留学注意事项

　1.如果是申请艺术类的专门院校，需要通过UCAS来进行申请，无论是本科生还是研究生。UCAS里面有专门申请音乐和表演艺术类的板块，叫做”UCAS Conservatoires＂，需要注意的是，UCAS Conservatoires截止时间特别早，大多数音乐专业递交申请的截止时间是10月3日（针对第二年秋季入学季），其他类（比如舞蹈/表演）专业截止时间是1月15日（针对当年秋季入学季）。

　2.是一个专注于院校申请的机构（Universities and Colleges Admissions Service），它不处理申请，它的作用是收集学生的申请信息，发送到大学或学院，它帮助院校规范了申请流程，也为大学提供宣传的平台。真正处理学生申请，决定是发offer还是发拒信的是所申请的大学或学院。

1、表演（戏剧表演）

对于一名舞者而言优秀的舞蹈技能和灵活的步伐是非常重要，但想要成为一名舞蹈表演艺术家或以演艺为职业生涯的舞者除了出众的外形和精湛的技艺之外，丰富的面部表情、感情的投入与流露等表演技巧更为重要。

2、 舞蹈编导

舞蹈编排字面上理解就是编舞排舞。该专业教授如何用脚尖旋转、跳跃等不同的舞蹈基本动作编创舞蹈或者体操，是艺术创作创新的环节。

从事舞蹈设计工作的人叫做舞蹈编导。有时编导也是舞者，然而会跳舞并不是成为一名专业编导的必要条件。舞蹈编导需要熟练掌握不同的舞蹈技巧，具备使用动作或语言与舞者沟通交流、传达作品构思的能力。专业的培训和学位课程是舞蹈编导职业生涯的前提准备，丰富的经验对于增强编导技能也很必要。

3、舞蹈教育

舞蹈教育专业包含了一定的编舞技能，知道有关舞蹈的基本知识，例如舞蹈发展史、解剖学、心理学和舞谱。毕业后可以选择培训学校、社区中心、私立学校、高等院校、健身会所等机构从事舞蹈教学。

4、舞蹈理论

舞蹈理论专业与表演、编导等专业偏重有所不同，而毕业后可以去社区政府工作，也可以作为舞评人、新闻工作者，不像编导或演员那样可以选择自由职业甚至无职业等较为自由的发展空间与走向。舞蹈理论在国内高校的开展以及本身的不够成熟显示出舞蹈理论人才在国内的空缺与需求。

5、舞蹈治疗

舞蹈治疗又称作舞蹈疗法、动作治疗，和心理学属于交叉学科。是利用舞蹈或即兴动作的方式治疗社会，情感，认知以及身体方面的障碍以及增强个人意识，改善人们的心智。目前在国内舞蹈领域和心理学领域还是很罕见的。

扩展资料：

本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策；系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能，了解相关学科的知识。

有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。

培养目标

本专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。

就业方向

本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学群众文艺、对外交流以及编辑等工作的高等专门人才。

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