1. 校园的一角作文写花坛
我们的学校有高大的教学楼，绿草如茵的足球场，功能齐全的科艺楼……其中，我最喜欢进校门左边的长廊。
春天，长廊里的花慢慢长出了嫩绿的小芽，那一片新绿，好像在告诉我们春天的来临，冬天的离去。到了晚春，小芽长出了淡绿色的叶子，有的已经打花苞了。
夏天，长廊里的花叶渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那些叶子便唱起歌，跳起舞，好像在热情欢迎夏天的到来。而且还会让你感到绿色的小精灵在为你扇夏日的燥热。
过几天，小花们绽开自己的笑容，努力让自己的美绽放到极点，一缕风拂过，花儿们翩翩起舞，五彩的的颜色，深绿的叶子，让你感觉眼前是一幅美丽的画。 秋天，花朵慢慢的凋谢，有的留下了深绿的叶子，有的留下了一片片金黄的落叶。
冬天，天气寒冷，花朵们都在熟睡，等待下一个春天的到来。 站在长廊的入口一眼望去，长廊里满是绿嫩色的叶子和粗壮的藤子，绿叶下还有几株刚在打苞的紫藤。
长廊里的藤子很奇特，又长又粗，紧紧地缠绕在铁杆上，而且还像麻花一样编起来，真奇特呀！ 从高处看长廊，顶上开满了数不清的紫色的叶子和橘**的炮仗花，鲜花盛开。叶子花的花瓣是三角形的，一片片花瓣紫紫的，真想摘几朵下来做成花环。
炮仗花的外形像炮仗，一串一串的，好像马上就要炸开似的。长廊顶上的边缘还挂着几株紫藤，那些紫藤有的已经盛开，是紫色的。
而还是花苞的却是粉白色的，慢慢地成长成紫色。 这幅五彩缤纷的画，给我们学校增添了一道美丽的风景线。
我爱这温馨的学校，更爱这美丽的长廊。
2. 校园的一角作文写花坛我们的学校有高大的教学楼，绿草如茵的足球场，功能齐全的科艺楼……其中，我最喜欢进校门左边的长廊。
春天，长廊里的花慢慢长出了嫩绿的小芽，那一片新绿，好像在告诉我们春天的来临，冬天的离去。到了晚春，小芽长出了淡绿色的叶子，有的已经打花苞了。
夏天，长廊里的花叶渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那些叶子便唱起歌，跳起舞，好像在热情欢迎夏天的到来。而且还会让你感到绿色的小精灵在为你扇夏日的燥热。过几天，小花们绽开自己的笑容，努力让自己的美绽放到极点，一缕风拂过，花儿们翩翩起舞，五彩的的颜色，深绿的叶子，让你感觉眼前是一幅美丽的画。
秋天，花朵慢慢的凋谢，有的留下了深绿的叶子，有的留下了一片片金黄的落叶。
冬天，天气寒冷，花朵们都在熟睡，等待下一个春天的到来。
站在长廊的入口一眼望去，长廊里满是绿嫩色的叶子和粗壮的藤子，绿叶下还有几株刚在打苞的紫藤。长廊里的藤子很奇特，又长又粗，紧紧地缠绕在铁杆上，而且还像麻花一样编起来，真奇特呀！
从高处看长廊，顶上开满了数不清的紫色的叶子和橘**的炮仗花，鲜花盛开。叶子花的花瓣是三角形的，一片片花瓣紫紫的，真想摘几朵下来做成花环。炮仗花的外形像炮仗，一串一串的，好像马上就要炸开似的。长廊顶上的边缘还挂着几株紫藤，那些紫藤有的已经盛开，是紫色的。而还是花苞的却是粉白色的，慢慢地成长成紫色。
这幅五彩缤纷的画，给我们学校增添了一道美丽的风景线。我爱这温馨的学校，更爱这美丽的长廊。
3. 校园的花坛怎么写作文我们教学楼的左前方，有一个美丽的花坛。
花坛的中间是学校的气象观测站。观测站东面是量雨器，用它可以测量降水量。；东面有百叶箱，里面装有温度计和湿度计，用来测量温度和湿度；东北面是蒸发皿，用它判断太阳光强或弱；西北面有个风向标，根据风向标可以判断风向和风的大小。小气象员每天都要来这里观察天气。
气象观测站的四周被许多花草树木簇拥着：有红花继木、银边冬青卫矛、火荆……
红花继木那紫色的叶子长得葱葱拢拢、挨挨挤挤的。银边冬青卫矛像给花坛绣了一个花边一样，银光闪闪的，美丽极了！火荆那嫩嫩的绿叶长得密密麻麻，小刺使劲从这密密麻麻的叶子里向上钻出来，可爱极了。
这个校园花坛不仅是我们的科学基地，更是校园一颗璀璨的明珠。
4. 校园一角450字作文（写学校里的花坛,按春夏秋冬来写校园里的花坛无论是春夏还是秋冬总是
美丽的，迷人的。
初春是一个蠢蠢欲动的季节，花草们竞 相冒出嫩芽。这时的迎春花最美了，一 丛丛黄黄的小花像颗颗珍珠镶嵌在一条 条绿色的丝带上。稍晚一些，漫天的柳 絮随风飞舞着，就犹如冬日的雪花从天 而降，又像淘气的小娃娃飞扑到你脸
上。
盛夏，万物更加生机勃勃。花坛中好像 在选美似的，牡丹、杜鹃、米兰、月 季。。争奇斗艳，芬芳迷人。朵朵花儿 散发出的香味引来了许多蝴蝶、蜜蜂和 小鸟。蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂蜜蜂 采蜜忙，活泼的小鸟在空中一展歌喉。 真是鸟语花香，更为花坛增添了几分灵
气。
深秋，花坛成了菊花的海洋。白色，黄 色，红色，紫色。。白的似雪，红的似 霞光，黄的好似锦缎，紫的如同焰
火。。颜色各异，形态万千。
随着冬爷爷的脚步，花坛百花凋零，只 有梅花还在寒风中傲雪挺胸。大地一到 这个寒冷的季节，一切都变了样。天空 是灰蒙蒙的，呈现着混沌的气象，长长
的冰柱像是水晶短剑倒挂在树枝上。
这就是我们校园的一角，无论你什么时
候走进来，都会被深深吸引。
5. 小学一年级,写一处校园的花坛怎么写一年级作文：校园里的花坛
校园里的花坛是个美丽的地方，这里经常能闻到阵阵芳香。
每天，我一进校园远远地就看见花坛旁边的那两棵高大的柏树。传说它们是亲“兄弟”，你看它们长得像啊！圆圆的大“脑袋”，笔直的树干，密不透风的绿叶。最引人注目的是柏树的叶子，仿佛是经过能工巧匠精雕细刻过似的。轻风吹来，它就散发出使人陶醉的清香，真是令人陶醉。
看那花坛里四周的小草，刚刚长出嫩芽，像一个个调皮的小精灵。一个个从泥土里冒了出来，好像在说“春天来了，这里马上就要变成绿色的海洋了！”
花坛中间长着一丛丛可爱的鲜花。有迎春花、杜鹃花、牡丹花、菊花等等。我最欣赏那些菊花，有白色的、有**的、粉红的，颜色各异，有的半开，有的全开，形状各不相同。到了春天，一股浓郁的花香，引来了许多小蜜蜂绕着花儿，嗡嗡地边歌边舞。
真是美不胜收啊！我爱这个美丽的花坛。
6. 校园一角描写花坛只要100字,谢谢校园的生活丰富多姿，有趣的课堂，喧哗的课间，还有——热闹的大课间！ 我们学校的大课间每周三和周五举行一次，如此热闹的场面，只有在那校园的一角——操场，才会呈现。
一二年级的同学热情高涨地跳着绳，三四年级的同学三五成群地踢着毽子，五年级的同学齐心协力地玩着二十人二十一足，六年级的同学有的打篮球，有的打羽毛球，还有的闲聊…… 我最想说说五年级的同学一起玩二十人二十一足的场面了！ 这是一项要体力也要团结的游戏。只见女同学和男同学各分一组，随着班主任的口令，其中一队向前飞快前进，忽然，一个同学迈错了步伐，一下子整个队伍倒了下来。
而另一队就不同了，只见他们“一二，一二”的喊着口号，速度并不快，但整齐有力，最后，顺利的到达了目的地！ 看，如此平凡的一件事，却反映出了一个鲜明的道理——无论做什么事情，都要做到：一，持之以恒，因为坚持就是胜利！二，要团结一致，互相体谅，因为团结就是力量！ 在冉冉升起的国旗下，一群可爱的孩子们，一张张灿烂的笑脸下，凝聚着多少老师的心血啊！ 广播中的音乐还在响着，大课间仍在继续……。
7. 校园的一角作文怎么写1、校园一角每个校园都很美，包括我们的校园，我们的校园中心有一块操场，我们就从操场说起吧.早上，太阳从东边升起，风和日丽.在操场东边，有两个小花坛，花坛上绿草如茵，像是为花坛铺上了绿油油的地毯，花坛里还有两簇黄金木，像圆形的冰淇淋，还有两棵小叶榕，日夜守护着这片花坛.在南边，又是两簇，经过认真修剪，培植成“自立、自强”四个字，黄金木中间有一棵高大的棕榈树，升旗台就在中间，用红色的地砖作为升旗台的颜色，高高的五星红旗告诫着我们努力学习，顽强拼搏.西边就是校大门，门外有一排柳树，春风拂过，她们就跳起舞来，有的梳理自己的毛发，有的在展示自己的毛发.一进大门就有两棵大松树，时时刻刻守护着校园，还有树下有一个小花坛，小草已经探出头来了，一旁是三好学生展板，上面有三好学生的照片.北边有一棵大榕树，下边还有黄金木，一棵棵黄金木排列得整整齐齐.这棵大榕树，可以高过我们的教学楼，直通云霄.我们的一角一定可以比其他学校美.2、校园一角我们的校园是一幅景色迷人的图画.画卷里面有许多美丽的景物.比如：一幢幢崭新的教学楼、一株株茂盛的树木、一簇簇散发出芬芳的花朵……但我最喜欢阶梯教室旁的那一处“小公园”.走进“小公园”，你最先会发现一棵大槐树.这棵槐树的枝干多的不可计数.它直冲云霄，树冠就好像一把大雨伞，为我们遮风挡雨.这棵树就像一个四五米高的巨人，正在看守我们的剡山小学似的.槐树的叶子多得就像千万颗绿宝石重叠在一起，形成一个巨大的屏障.那翠绿的颜色在阳光的照耀下，像一颗颗绿得发亮的绿宝石.似乎每一片绿叶上都有一个可爱的小精灵在舞蹈.忽然，我闻到了一阵清香.我抬起头一看，原来是槐花散发出来的阵阵幽香.我从地上拾起一粒槐花.发现它就像一只翩翩起舞的米**的蝴蝶，飞舞在“林间小路”上.而我就好像走在那条天空中有千千万万只蝴蝶在飞舞的小路上.走在幽静的“小公园”里，闻着带着清香的气息，我就感到心旷神怡.在这棵槐树的东北角，有一尊我们的老校长蔡元培的雕像.在这尊雕像的两旁，巍然挺立着两株苍劲有力的雪松.这两株雪松冬夏常青、四季不凋，像两个穿着绿色军装的战士正在看守我们的家园似的.雪松的叶子就像一根根锋利的针，跟刺猬的甲壳一样坚硬.雪松的“岁寒三友”分别是——松、竹、梅.雪松它还有两个美称.一个是“百米之长”，还有一个是“不老松”.……这就是我们校园最美、最可爱的一角.。
8. 校园的一角这篇作文怎么写而且是按方位顺序校园的一角 我爱我的校园，更爱校园的一角——花坛。
我们一进校园，第一眼看到的是左.右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们，经过不知多少春夏秋冬，仍然生机勃勃。
你们也许都会问：为什么你这么喜欢这两个大花坛？我会回答说：“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它。
尤其是它中间的那个雕像，男的那个左手握着火炬，右手拿着足球，气势雄伟；那女的手里拿着一本书，当同学们看到这个雕像，一定会体会到积极向上，努力学习的精神。” 早上，这里一片生机勃勃，微风一吹来，花坛里的花朵摇头晃脑，仿佛对同学们说：早上好！如果有领导嘉宾到来参观指导，它们好像对来客们说：您们好！欢迎光临！到了上课的时间，两个花坛四周寂静，只有一些小昆虫在这里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它们“嗡嗡嗡”地飞来，又“嗡嗡嗡”地飞走，真像奏着一首美妙的乐曲。
不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引来了一群舞蹈家——蝴蝶，它们一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美丽极了。 中午，烈日当空，花坛里的花草形态各异：有的抬起“头”，好像一点不怕太阳；有的花朵低着“头”，好像怕晒黑“面孔”。
、、、、、、傍晚，太阳下山了，日落的余辉洒落在花朵上，花朵上好像镀了一层金铂似的，一阵风吹来，仿佛一片片金铂撒落地上。 美丽的花坛给我们一小块自然空间，让同学们暂时忘却紧张的学习，全身心放松，就像一个心灵的加油站，我们能不喜欢它吗。
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