圆锥曲线高考真题(重庆市2014高考理科数学卷21题如何做才好)

本题考查直线与圆锥曲线的综合问题,考查化归思想,方程思想分类讨论思想的综合应用,考查综合分析与运算能力,属于难题.答案看http://gz.qiujieda.com/exercise/math/804606思路分析也有哦

如图,设椭圆x2/a2+y2/b2=1(a>b>0)的左,右焦点分别为F1,F2,点D在椭圆上.DF1垂直F1F2,|F1F2|/|DF1|=2倍根号2,△DF1F2的面积为(根号2)/2.

(1)求椭圆的标准方程;

(2)设圆心在y轴上的圆与椭圆在x轴的上方有两个交点,且圆在这两个交点处的两条切线相互垂直并分别过不同的焦点,求圆的半径.

高考圆锥曲线运算技巧

圆锥曲线包括圆，椭圆，双曲线，抛物线。其统一定义：到定点的距离与到定直线的距离的比e是常数的点的轨迹叫做圆锥曲线。当e>1时为双曲线，当e=1时为抛物线，当e<1时为椭圆。

一般公式写对了会给一两分。

但在圆锥曲线里，韦达定理是需要的，写不写，确实无所谓的。所以，你如果在题目中写出的是韦达定理，一般老师是不会给分的。

要想得到圆锥曲线拿到题目的公式分，你最好是记下椭圆，抛物线，双曲线的方程式。还有，多去看看题目的标准解题过程，就算不会，每一步该写什么也有个大概的概念。把自己知道的公式和文字一起写上。切忌全面空白！

高考圆锥曲线运算技巧如下：

类型一：相切问题，求参数：

椭圆：A2a2+B2b2=C2 “2”是指数，ABC是直线一般方程的系数。

a不是长半轴长，是x轴上的半轴长，b是y轴上的半轴长。

相离和相交的记忆方法按圆与直线位置关系改大于和小于号即可求范围了。

类型二：切线夹角为直角：

切线焦点轨迹：椭圆：x2+y2=a2+b2。

双曲线x2+y2=a2-b2。

抛物线：准线。

圆锥曲线两点间距离公式：[（x0-x1）^2+（y0-y1）^2]^1/2=√[(1+k^2)(x0-x1)^2]。

k是两点多在直线斜率[（x0-x1）^2+（y0-y1）^2]^1/2?这步在过程中必须写，因为书上没后面这个公式，这算是一步推到步骤“^”是指数。

最后过程可以用韦达定理化简，进而直接求距离。但韦达定理有个条件在前面必须写：△>0，千万不要用类型一的式子去检验，直接交代就行。

圆锥曲线是一个几何与计算结合的问题，而不是计算题，思考深入就能少算，计算量可以弥补思考的不足。