赋分制计算包含3个步骤如下:
1、确定赋分区间。将每个科目考生的原始成绩,按从高到低的顺序排列,并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级,对应的分数区间分别为100~86、85~71、70~56、55~41、40~30。
2、确定原始分数区间。与赋分区间相对应,以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。
3、利用公式进行计算。设原始分数区间最大值与原始分之差为R,原始分与原始分数区间最小值之差为r,赋分区间最大值为A,最小值为a,赋分成绩为未知数T,其余均为已知数。赋分公式为R/r=(A-T)/(T-a),经过计算,四舍五入取整即可得出T值。
实例分析:
比如小明同学生物成绩,必考题67分,加试题25分,卷面分为92分,如果他的成绩排名在当次考试的前1%,那么按照等级赋分方案,属于1等级,他计入高考的生物分数应该对应为100分。
如果他的成绩排名在当次考试的前4%,属于3等级,对应赋分为94分,计入高考总分。
如果他的成绩排名在当次考试的前10%,属于4等级,对应赋分为91分,计入高考总分。
按照等级赋分的算分规则,你的高考分数取决于当次选考科目成绩全省的排名。同时等级赋分的结果之一,就是不管哪门选考科目,当次考试都将会“诞生”1%的满分考生。
赋分的计算方法如下:
按照考生原始分从高到低划定五个等级,各等级人数所占比例分别约为A等15%、B等35%、C等35%、D等13%、E等2%,从而将考生的原始分转换成了等级。公式:(该区间高考最高分-原始分)÷(原始分-该区间高考最低分)=(等级赋分区间最高分-x)÷(x-等级赋分区间最低分)。
学考合格才能赋分;而选考的分数,也不代表高考最终得分。赋分的关键在于,要明白你选考的分数在全部考生中的排名。根据这个排名区间确定所在的等级。
赋分制和传统高考计分的区别:
原始分,也就是传统高考计分,只讲成绩,将考生的卷面分合计就可以了,就是实际的卷面分,学生成绩在那里,考多少分就是多少分,让人一眼就能看明白,所以优点就是直观,只反映学生的卷面得分情况。
赋分制重点在排名,是将所有考生的原始成绩,也就是卷面分进行高低排行,在排行过程中,将考生的各科成绩按照分数划分为不同等级,并“赋予不同的等级分”。
可以很明显的表现每个学生在总体水平中所处的位置高低,也就是学生所处等级,并不是考出来的成绩,最终学生能被哪个档次的院校录取,是由考生所在的位次决定。
赋分就是根据学生分数排名所占的百分比来计算成绩,而不是卷面实际分数(成绩);计算公式为:(该区间高考最高分-原始分)÷(原始分-该区间高考最低分)=(等级赋分区间最高分-x)÷(x-等级赋分区间最低分)。
“赋分制度”是将高考总分按照一定的比例分成几个成绩段,一般会按照考生自己赋分前的成绩分为ABCDE五个等级,各个等级所占整体的比例也都不同,其中A等级大约占到整体排名的前15%,B等级在35%,C等级在35%,D等级占13%,E等级则站最后排名的2%。
而裸分就是单科计分。“赋分制度”与裸分最大的区别,就在于不是只看学生的卷面成绩,而是根据各个省份地区的总体成绩以及学生在整体排名中的分数算计算,最终得到的分数就是学生赋分后的实际。裸分是考的实际分数,原始分,赋分是按排名划分后的分数,赋分是在卷面分数之外的其他项目加的分数,裸分只是卷面分数。
赋分制的优点:
评分系统就是对考生的考试成绩进行评分,然后根据考试成绩排名所处的年级区间给予相应的等级。另外,并不是每一科都是按照评分系统来评分的。统考科目(除语数外)仍采用原评分制,政治、历史、地理、物理、化学、生物6门选考科目采用评分制。
1、缩小因科目难度不同造成的分数差异。
高考改为六选三随机组合,共20个组合。科目组合太多,不方便学生直接比较。以前文理分科的时候方便多了。此外,在大学招生中,学生因学科不同,不能直接相互比较。
2、缩小不同难度分数的差距。
同一个科目,如果有两次考试,每次考试的难度可能不一样,所以分数不能和考试成绩直接比较。在众多考生中,无论同一科目的试卷有多难,学生水平的差异都可以按照年级梯度很好地表现出来。